2014年下期高一历史备课组工作计划

一、指导思想

在学校的指导下，本组认真学习相关规章制度，以课堂教学改革为突破口，以抓实学生基础，初步提升其能力为目标，全面提高学生历史素养，努力培养学生的良好习惯。依靠全组教师，立足于学情，做实教学过程，共同奋斗，力争实现学生期末成绩的突破。

二、工作目标

1．完成本期教学任务：完成高中政治史必修一，初步构建知识框架。

2.认真研究新课程标准和新课改模式，切实转变教学理念。

3．加强钻研教材及材料解析题解题技巧等，初步提升学生的历史学习能力。4．加强集体备课，全力打造优质平台（燎原工作室），力争保持优秀备课组的称呼。

5. 使学生能够初步理解历史现象的本质内涵，认识历史事件的必然性和影响。

6．做好培优、补差工作，提升学生学科素养和综合能力。

三、主要工作

1．认真落实教学常规工作

认真学习学校相关文件，。除研究好教材，备好课，上好课，还强化训练，增强学生适应性。搞好高一新课学习，全面推进学生自主性学习，同时，做好月考及日常训练的安排。

2．落实听课和评课工作

每期至少听课二十节。多听同组的课，应达到12节，通过听课评课，多去学习，提高自己的教学水平，实现全组整体水平快速地提升。

3．加强集体备课

定时间：周三上午，定地点：图书馆303室或者第2教学楼四楼办公室。坚持集体备课和教师个人备课相结合。通过组织集体备课、课堂研讨、案例分析、经验交流等多种形式的教研活动，认真学习新课程标准，不断研究课堂教学新模式，关注教研动态，扎扎实实抓好高一历史教学工作。统一教学计划，统一教学进度，相互学习，取长补短，共同努力，力争完成各项目标。

4．做好辅优补差工作

要实现期考目标突破，应做到思想重视，真抓实干，及时监督、反馈，不断改进方法。辅优工作必须从实际出发，统筹安排，确保教学效果。对于补差工作，重视个别辅导，分类评价，及时激励，更要关注学生的心理状态。

5．打造交流平台——燎原工作室

迅速壮大历史工作室，计划把整个历史教研组所有教师请入工作室，整合全组力量，集众人智慧，把工作室的资源充实完善，真正实现资源的共享和自我能力的展示。

四、备课活动安排：