本学期1201班学生在校上课时间合计20来天,绝大多数时间都在长沙进行专业培训。作为班主任不能陪伴在学生身边,实属失职,倍感内疚。
学生的基本情况:
1、文化学习几乎搁置,外出前盼着外出,无法静心学习,十几天的学习效率不高。联考完了,文化老师盼着他们回来,却迎来了校考,2015年3月份之前的文化学习时间没了。愁煞老师也!
2、学生在长沙学习专业学习,能遵守培训学校的校纪校规,没出现严重违纪情况,能吃苦,能霸蛮,专业考试情况还不错。但个别学生因竞争压力较大,自身条件不是很好,专业考试受到严重影响。
3、班上大部分同学是农村学生,个性特点是比较内敛,表现欲不强,胆子不大,俗话就是不太出众,影响专业考试成绩,特别是女生,今后宜走精品、高素质这条路。农村学生家长的子女成才观、就业观严重影响着学生学习专业的信心和努力程度,学生思想波动比较大,想的太多:担心开销特别大,担心就业,担心得不偿失,担心父母不支持等等。学生学习总不能轻装上阵,迈着沉重的步伐艰难前行!
4、加强与专业老师和家长的沟通,及时了解和反馈学生在外学习、生活的情况,努力争取家长对学生学习、生活的支持,为班级学生贫困学生办好助学资助,让学生安心学习。