2022年10月14日第六周公开课《弘扬民族精神》-杨岚

弘扬中华民族精神教案

教学目标：

1、 通过观看万里归途、隔空对话的部分视频，学生在对了中华民族精神的认识，从而掌握中华民族精神的基本内涵、体现。

2、 通过分析《万里归途》材料视频，学生对“伟大的精神”初步形成的理解上，课本理论导入补充讲授，引导学生对中华民族精神的基本内涵，核心内容，意义作用理解，感受中华民族精神的作用，坚定文化自信，形成政治认同。

3、 通过评析民族精神的“变”与“不变”这一活动，以及分析民族精神与抗疫精神之间的关系；引导学生正确认识不同时期民族精神的表现，树立科学精神。

4、 通过小组合作，学生把自己的理想和民族的未来连接起来，引导学生在具体实践中弘扬和传承民族精神，形成政治认同，践行公共参与。

教学重难点

教学重点：中华民族精神的基本内涵、作用、特点、弘扬和发展。

教学难点：

1．中华民族精神的基本内涵、作用。

2．中华民族精神不断丰富发展。

教学方法

议题式教学、情境探究、合作探究、讲授式教学法

教学过程

本课开篇，总揽全局，介绍本课的知识逻辑和议题要点。

目录

议题一：铸国家之魂，扬民族精神

----为什么要弘扬中华民族精神？

议题二：担复兴之任，做时代新人

----新时代如何弘扬和培育民族精神？

（一）导入：

国庆期间热播的电影《万里归途》根据利比亚撤侨事件改编，真实反映了中国撤侨的艰难险阻、真实地体现了祖国保护华侨华人的决心和责任。撤侨为何能取得成功？

（二）新课讲授

议题一：铸国家之魂，扬民族精神

1、中华民族精神的内涵

(1）中华民族精神的基本内涵

团结统一、爱好和平、爱国主义、勤劳勇敢、自强不息

①地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面；

②关系：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题

③作用：无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

1、中华民族精神的内涵

(1）基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2）体现：中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。

(3）创造主体：中国人民（伟大的人民创造伟大的精神一创造、奋斗、团结、梦想）

活动1：

:一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产觉，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产觉的精神之源。一百年来，中国共产党在长期奋斗中，构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不，精神代代相传。为展示觉的百年奋斗历程，喜迎党的二十大胜利召开，校拟举行 “致敬中国精神，传承红色基因”为主题的海报制作评选活动。

我是魅力策划师

活动任务：结合课前资料搜集，你准备将哪种精神纳入海报内容，并按以下问题提示，阐明你的策划意图。

1.这些精神的基本内涵是什么？在当时的革命、建设、改革实践中发挥了怎样的作用？

2.这些精神与中华民族精神之间是何关系？

3.中华民族精神为什么在不同时期会有不同的表现？

剪影：党在不同历史时期丰富和发展中华民族精神的具体表现

例如：抗美援朝精神，祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神。

英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。

不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。

为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神。

为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。

（请学生朗读）

冰雕连战士的绝笔

“我爱亲人和祖国

更爱我的荣誉

我是一名光荣的志愿军战士

冰雪啊!我决不屈服于你

哪怕是冻死，我也要高傲的

耸立在我的阵地上！”

这一精神激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。是一种舍己为国的伟大爱国主义精神。爱国，既是对我们的国家深沉热爱，也是具体的爱。

我们应该学习当年志愿军的精神，将爱国、爱家、爱民融为一体，以浓厚的家国情怀与责任担当在自己的岗位上攻坚克难、勤勉苦干，同时也像今年抗击新冠疫情时的“最美逆行者”们一样，在祖国和人民最需要的时候挺身而出，做出力所能及的贡献。

2.中华民族精神的丰富与发展

民族精神的时代性特征：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。

“变”与“不变”：“变”是随时代的变化不断丰富和发展，“不变”：是中华民族精神的基本内涵

学生从新民主主义时期、社会主义革命建设时期、到改革开放时期、中国特色社会主义时期讲述各个时期的精神及作用

伟大的抗疫精神

抗疫精神的内涵

中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

抗疫精神与民族精神的关系：

伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质桌赋和文化基因一脉相承，是以爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。

哲学思维认识

中华民族精神和不同时期时代精神的关系

①民族精神是时代精神的基础和渊源，只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色；

②时代精神是民族精神在当代的继承和发展，只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；

③两者是共性与个性、一般与个别的关系。两者相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

3、中华民族精神的作用

(1） 爱国主义作为中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的

一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（支撑作用），中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（激励作用）

(3）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。（指引/作用）

议题二：担复兴之任，做时代新人

在一百年的发展当中，在党的带领和人民的伟大实践中，我们的民族精神也在不断地丰富和发展，在不同的历史时期增添新的内容，也正是在民族精神的指引下，我们取得了一个又一个胜利，今天我们身在红旗下长在春风里的这一代，我们拥有着和平和幸福的生活，但是我们不能够忘记我们今天所拥有的生活是无数的革命先辈，战士，用自己的生命换来的。

在这场隔空对话中，战士依然不忘实现中华民族伟大复兴，关切新中国的发展，战士所关心的吃饱穿暖，我们早已实现，但实现中华民族伟大复兴的使命，还待我们接续完成。

议学活动。写一封信给战士们谈谈你们将如何弘扬民族精神，担当时代使命。

通过同学们的展示，我感受到了你们作为新时代青年所要承担的责任和担当，表达了你们的力量和行动。

5.议题小结，如何弘扬中华民族精神？

(1）要在实践中结合时代和社会发展的要求，不断地丰富和发展中华民族精神。

(2）在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。（关键）

(3）要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引号、实践养成和制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦

(4)立足于中国特色社会主义现代化伟大实践，人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

课后作业：我是精神宣讲员

活动任务：请你以“弘扬和培育中华民族精神”为主题撰马一份宣讲稿提纲。

要求：主题鲜明，论点明确，论据有力，发言具有感召力

习题巩固

五、课堂小结

六、板书设计

课件、教案、评课、反思详见附件