新晃一中2015-2016第一学期教学教研工作总结

新晃一中2015—2016学年第一学期

教学教研工作总结

 

本学期我校教务处、教科室围绕 “优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”，贯彻落实《新晃一中五年发展规划（2015—2019年）》，秉承 “为学生一生发展导航，为学生终身发展奠基”的办学理念，坚持“回归教育理性，做实教育过程，追寻教育生态，提升办学品位”的办学思路，践行“行为规范——文化熏陶——精神激励——学业进步”的成长路径，落实教学常规，强化教学过程，深化课堂教学模式改革，全面提高办学品位。通过全体教职工的辛勤工作，教育教学的各项工作得以顺利完成。

一、深化课堂教学改革，规范教学行为，提高教学效益

本学期在常规管理方面，着重抓了到岗、备课、作业批阅、试卷批改，完善集体备课，实现有效教学。

1、加强教学常规检查的力度。强化了对教职工到岗、到班的管理，对迟到、或缺勤的教职工除按《新晃一中教学常规管理细则》予以处理外，还进行每周一公布。

2、坚持月考制度并加强月考的组织与管理。本期在高二年级试行了一次月考网上阅卷，效果很好，大大减轻教师阅卷和对试卷分析的工作量，提高了考试质量。要求下期起各年级月考采用网上阅卷，以提高考试信度。

3、积极实施课堂教学改革，本期初中部课堂教学改革做得很实在。

二、大兴教研之风，促进教师专业发展，打造名师效应

1、加大了对教师的培训交流渠道。本期教师外出参加市级以上培训学习共165人次，县级培训326人次。邀请专家学者来校讲学，及时补充新的教学信息，8月下旬，邀请了四川绵阳教师进修学院的龚熊飞教授来校讲学， 9月至10月又邀请了北京学为学校的专家来给我校师生讲课。本期累计教师参加各种培训达870余人次，通过各种培训接触新的教育理念，增强了教师们的素养。

2、在学科大讲堂方面，本期共推出了地理组蒋晴老师的《饮食文化与地理环境》，信息组陈卫老师的《摄影构图基础》，历史组蒲光平老师《湘军的崛起与湖湘文化的复兴》，语文组杨长鹰老师《长恨歌》四次周末大讲堂。

心理学教师为高三、高二年级学生成功举办了三堂讲座。

杨永旭校长多次为初、高中学生做国学经典讲。

3、本期继续开展了学科带头人和骨干教师的评选认定工作，以发挥学科骨干的引领示范作用，不断提高教师的课堂教学水平。

4、有效利用各种网站资源，认真扎实开展网络教研，让网络教研成为一种习惯。本期教务处、教科室有关通知、公告、文件等一般在学校网站或新晃一中教师QQ群中发布而不再下发纸质文档，各位老师通过每天留意新晃一中教师QQ群、不时浏览新晃一中网站以及各种资源网以及时获得新的信息。此外，本期我校廖雯铧老师的微课获得送省评优资格。

在2015上期开始的“一师一优课、一课一名师”活动中，从国家教育资源公共平台获悉，我校彭敏老师的“优课”在省级获奖，另有9位老师的“优课”在市、县获奖。

在2015年12月怀化市首届优秀校本课程教材评比活动中，我校彭敏老师的《新晃侗族文化的保护与传承》及英语组的《初高中教材衔接》皆获二等奖。校彭敏老师的课题《新晃侗族文化的保护与传承》还报教育部参评。

本期我校又签署了与升学e网通的合作协议，寒假学校电脑室即可面向学生开放，这将进一步扩大学生自主学习的机会。

5、继续开展了“青蓝工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风继续传扬，青年教师教学比武常态化，鼓励青年教师积极参加各类赛课、说课活动，使年轻教师无论是教学理论还是实践能力都得到很大的提高。田文明老师申报的《城市的空间结构——城市区位分析》一课在2015年度全国地理优质课评选活动中荣获二等奖，邓德云老师执教的《香港回归》在2015湖南省历史教学竞赛中荣获一等奖，另有蒋晴、庹琼琳、杨熙馥、杜云、彭凯奇、杨天星等老师的教学比武分获市县表彰。在校内教学比武中，杨熙馥、杨天星等14位老师分获一、二、三等奖。

通过各种竞赛、比武，使一大批青年教师脱颖而出。

6、本期继续组织了高三教师研究备考策略，提高备考效率，认真分析高考新动向，及早对2016年高考进行规划，尽早广泛搜集考试信息，正确把握2016年考试方向。在课堂的组织形式、教学进度、教学策略上下了功夫，提升了教学质量。

7、为了研究全新高考，打造优秀团队，本期数学教研组还安排了一次大教研活动，就新高考的研究、学考经验的传承，初高中的衔接进行了交流。

（三）加强辅导研究，积极组织学生参加各种竞赛

以高考制度改革为契机，各学科积极鼓励学生参加省、市学科竞赛。我校学生参加生物奥赛，获省二等奖1人、省三等奖1人、市一等奖3人、市二等奖9人、市三等奖12人；学生参加化学奥赛获国家三等奖1人，省一等奖3人、省二等奖2人、市一等奖15人、市二、市三等奖45人；学生参加数学奥赛获市一等奖15人、市二奖30人；学生参加物理奥赛获市一等奖11人、市二奖15人、市三等奖19人。本期还继续开展了青年教师同步参加高三学生的市模拟考试。

组织学生参加了“中国梦—行动有我”2015年全国中小学生微视频征集展播活动，我校已有21个学生作品申报并上传至国家教育资源公共平台。

组织学生参加各项竞赛活动，拓宽了学生视野。

四、尊重学生个性特长，扎实做好学校艺体工作

1、2015年12月8日，新晃一中被湖南省体育局命名为体育传统校（田径），这是对我校体育教育教学工作的充分肯定。

2、组织学生参加各级艺体比赛，成绩颇丰。

我校初中组队参加县田径运动会，在初中男子100米、初中男子200米、初中女子100米、初中女子400米、初中女子跳远等五个项目上获得第一名、另有若干人次分获第二至八名，并获团体总分第二名。

我校组队参加市中小学生运动会，取得10个第一名、4个第二名、6个第三名、8个第四名、8个第五名、3个第六名的好成绩。

组队参加市初中乒乓球比赛，取得1个第二名、2个第三名的好成绩。

组队参加市三独比赛，获得三个市一等奖。

组队参加由怀化市文体广电新闻出版局主办的2015年怀化市健美操、啦啦操锦标赛，获得高中组啦啦操爵士规定动作和啦啦操街舞规定动作第一名以及街舞自选动作第二名的好成绩。

组队参加市高中生篮球赛，获第四名；第一次组队参加县初中生篮球赛，在片区以小组第二名的成绩进入决赛。

组队参加省武术运动大会比赛，获3个第一名，1个第二名，1个第三名。另有多人在其他赛事获奖。

3、成功举办了新晃一中2015年体育节暨第54届田径运动会。

4、本期加强了对艺体教学督查，艺体教师的到岗、到位意识明显增强，课堂教学、专业训练质量有了明显提升。

五、教务处教科室的常规工作

1、督促各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。指导各年级组和教研组开展工作，协调好各科之间的关系。确保学校教学工作的正常运转。

2、督查任课教师的教学过程和完成情况，，期中还对全体教师的教学常规落实情况进行了通报。

3、强化图书馆管理工作，完善图书管理制度，提高服务教学意识。

4、督促微机室人员管理好网络中心、电子监控室和教室多媒体，及时做好电教设备维修与增补，保障教学秩序和各种电教活动的正常进行。本期还改建、扩建了三间学生电脑室，从而大大增加了学生上网学习的机会。

5、进一步加强了实验室的常规管理特别是对药品、器材的管理，并对开出的实验做好实验记载。实验室工作人员严格遵循管理制度的要求，按时填写实验材料，确保实验能顺利进行。

6、加强了对《飞云》、《共享阅读》、《心理小报》和各教研组黑板报的管理，使之真正起到记录过程、积淀成长的作用。在心理教师的努力下，本期出了四期高质量的《心理小报》。

7、抓好教务处的其它常规工作：

①教务处资料收集、档案管理进一步规范。

②加强了教务处常规工作，确保教学工作正常有序地进行。

③认真研究高考新政策，提前谋划新高考，提前做好老师引进工作，提前为高考制度改革储备好教师资源。

④协助学生处做好各年级学生的学籍管理和学生综合素质评价等。

六、教学质量稳中有升

 (因各种原因，成绩暂无)

七、不足与下期工作展望

1、教师新课程教学理念有待进一步更新。虽然本期初中部课堂教学改革做得很实在，但要注意课改经验材料的收集、整理和总结提高，力争2016年在县课改实验中获奖。高中各年级也要积极探索、实践并完善适合我校教育教学的课堂教学新模式。

2、对 “2+4”或“2.5+3.5”办学模式的意识有所加强，但现在还在思考之中，要落实到行动上尚需时日。

2、部分老师的岗位意识有待进一步强化，教师的常规考评有待改进与完善。今后要进一步加强督查力度，特别是做好教师听课的督查。

3、学科组建设有待加强。本期只有数学组开展了学科大教研活动，期望其他学科组积极开展学科大教研活动，并积极探索适合我校教育教学的课堂教学新模式。

4、教学督查工作有待进一步规范。

下学期，我们将进一步统一思想，达成共识，明确教务处、教科室职责，提高工作岗位意识。大胆探索课堂教学的新思路，继续强化优生培养和差生辅导，加大理科训练力度，注重实效。坚持集体创优，及时改进发现的问题，进一步把提升教学质量当成我们研讨的课题。加强精细化管理，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。

教育教学工作长做常新，我们一定正视不足，把工作做得更好。

 

 

新晃一中教务处

新晃一中教科室

2016年1月22日