新晃一中关于推荐杨先智同志破格申报 正高级教师的特别说明（材料公示）

新晃一中关于推荐杨先智同志破格申报

正高级教师的特别说明

杨先智同志出生于1960年8月，侗族，中共党员。1981年月怀化师专政教科毕业，同年参加教育工作，先后在扶罗中学（农村中学）、职业中学、龙溪口中学担任政治教师，1995年9月调入新晃一中担任政治教师，先后担任班主任、教务员、办公室主任、教务主任、副校长，现任新晃一中党总支书记、副校长。1998年8月被评聘为高级教师。先后执教过1996、1998、2000、2001、2004、2007届高三政治，教学成绩出色。担任办公室主任、教务主任、副校长期间，执笔起草系列规章制度和奖励方案，基本思路和框架沿用至今，对促进新晃一中逐渐步入良性循环轨道发挥了重要作用。从2007年起，由于听力出现障碍，无奈告别讲台，致力于校园文化建设，发挥的作用更为出色、突出。

一、 创设目标激励方式，促进教育质量提高

1、2005年7月，杨先智同志参加了由怀化市委组织部组织的无锡市委党校科级干部培训基地为期15天的培训。培训期间，杨先智同志认真拜读了江苏省委党校冯征教授揭秘“天下第一村”—华西村崛起之秘的《吴仁宝评传》，从中受到的最大启发就是：一个单位的发展，必须有阶段性的目标引领和激励。经过三年的深思熟虑，于2008年10月执笔拟订了《新晃一中2010年高考攻坚计划》，提出了2010届高考二本上线150人的目标，通过创设具有新晃一中校史文化元素的《学生成长日记》、《学生礼仪指南》、《教师跟踪台帐》并据此把工作做实做细，2010年新晃一中教育教学质量一跃而起，怀化市教育教学质量分析表彰会议因此在新晃召开，极大地提振了县域百姓对新晃教育和新晃一中办学的信心。2011年，再次执笔拟订《新晃一中2012年高考提质目标攻坚计划》，依据“任何事物的发展都是内因和外因共同作用的结果”的哲学原理，费时一个月全面整理办学思路和成果，形成《致清华、北大、人大特别报告》，引起清华大学招生办的高度关注，加上全校师生的奋力拼博，2012年终圆久违多年的清华大学梦。

2、高考瓶颈突破后，杨先智同志对新晃一中理性办学进行了深入思考，于2012年提出了“围绕高考抓高考是穷途末路，跳出高考抓高考乃权宜之计，超越高考办教育为理想境界”的思想，在这个思想的指导下，制订了新晃一中的系列发展战略。

（1）办学目标：把新晃一中建设成为具有吸引力的磁场。

（2）办学理想：回归教育理性（快乐、充实、进步），做好教育过程（求真、趋善、向美，求精、做实、做细），追寻教育生态（民主和谐的师生关系，激发潜能的育人风格，自然流畅的成长平台），提升办学品位（学校高雅、教师儒雅、学生文雅）。

（3）实现路径：行为规范、精神激励、文化熏陶、学业进步。

（4）管理措施：思考是前提，文字是王道，执行是关键，协调是保障。

3、经过周密思考后，杨先智同志于2012年创意策划、亲自撰写解说词，组织拍摄了新晃一中专题片《晃山明媚—新晃一中追寻教育生态纪实》。拍摄过程中，挖掘了第六任校长周常沛先生在1946年创作的校歌《晃山明媚》，为独具新晃一中特色的每周晨会注入了校史文化元素。以致湖北省黄石电视台和劲牌公司2014年为总结十年慈善助学联合摄制《十年阳光路》时，采用了新晃一中校歌而非全国赫赫有名的黄冈中学校歌作为励志片尾。为了精神激励，杨先智同志规范了新晃一中晚会，一年两次，分别命名为“迎接新生励志晚会”和“高三备考励志晚会”，并亲自提炼饱含深情和寓意的主题和励志标语，如2012、2016年“迎接新生励志晚会”的主题分别为“站在新的起点上”、“筑梦2016”，2015、2016年“迎接新生励志晚会”的标语分别为：“精施校本课程文理兼济，力助侗乡学子凤凰腾飞”、“争分抢秒筑梦2016，精益求精圆梦2019”，从学生在校园网站评论看，学生在励志晚会中受益匪浅。

4、很长一段时间以来，高考结束之夜是狂欢之夜，更是老师们的难熬之夜，提心吊胆之夜。2012年，杨先智同志提出从2013届开始，在6月9日为刚参加完高考的同学们举行毕业典礼，以尊重来礼遇陪伴我们三年的学子。思维一变，一切都变了。至今已举办四届，学生的精神世界发生了可喜的变化。2015年2月16日，县教育局局长杨配泉在新晃一中2014年教学质量分析表彰大会感慨万千：“最近五年来，我每年都要到新晃一中参加教育教学质量分析表彰会，心情是一次比一次好，高考成绩的进步固然值得高兴，重要的是新晃一中学生文质彬彬、温文尔雅、诚信守纪的品质更令人欣慰。学生兴致勃勃地参加毕业典礼，依依不舍地告别母校的情景，让我感受到了教育的真正意义。”2016年9月12-14日，德国度博格中学国际部部长莫滕·迈斯纳先生莅临新晃一中考察跨国校际之间交换生微留学项目合作学校，对新晃一中的结论是：“学校环境优雅、管理有序，学生热情友好、大方得体。”因而顺利签署了合作协议。

二、致力校园文化建设，提升学校办学品位

1、自2010年新晃一中教育教学质量实现历史性转折之后，杨先智同志亲自编辑创办了引导师生情感认同的《泊岸》和集粹作文常规教学优秀作品的《飞云》两本校刊。取得经验后，分别移交学生处、教务处主编进入常规状态，《泊岸》每学年一期，至今已编辑6期。《飞云》每学期一期，至今已编辑12期，两种校刊在2014年11月22日被中国教育报刊社培训中心、中国校园媒体年度评选委员会评为一等奖。

2、2010年10月，杨先智同志策划创意的《新晃一中校园建筑命名文化工程》梦想成真。成功邀请袁隆平院士、周其凤院士、黄伯云院士、航天英雄杨利伟、华西村书记吴仁宝等知名人士为学校各教学楼题写楼名，激励学生。

3、自2012年9月起，杨先智克服年龄偏大的不利因素，着手重构新晃一中网站。从网站总体规划、栏目设计直至到每篇文章、每张图片包括注释的每一个文字（教师提交的教学计划、总结、反思等除外）都倾注和凝聚了杨先智同志的智慧和心血，在促进学校发展上发挥了重要的作用。2013年10月，怀化市人民政府教育督导室依托新晃一中网站对新晃一中的办学进行了部分网上评估，对网站的评估结论是：“设计科学合理、栏目丰富多彩、内容更新及时”，对新晃一中办学全面评估的基本结论是：“学校环境美观优雅，校园文化氛围浓郁，德育活动注重实效，教学质量不断提升”。其中“德育活动注重实效”的结论就是根据新晃一中网站独特的跟帖评论作出的。据此，怀化市教育局确认新晃一中为优秀普通高中（全市4所）。新晃一中网站在2014年被中国教育报刊社培训中心、中国校园媒体年度评选委员会授予“特色管理”奖杯。2015、2016年两度被中国现代教育网总部综合评估为全国中小学网站第四、第六名，被授予“全国高级网校示范单位”奖牌。三次奖励，均是对新晃一中个性化柔性化表达、追求网站书卷气息、文化品位、批判精神”风格追求的充分肯定。在网站建设过程中，杨先智同志创造了全国校园网站记录方式和育人过程的五个“唯一”，有力地推动了新晃一中教育信息化进程。

（1）设置栏目并记录《国学传承》、《心灵滋润》、《强身健体》、《艺术熏陶》与党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中有关教育论述不谋而合。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，设置并记录《茁壮成长》（社会调查）、《八仙过海》（学生社团）、《春华秋实》（学农实践），着力培养学生综合素质，以此全面深入贯彻落实党的路线、方针、政策，为学校发展提供坚强保证。

（2）长期图文并茂地记录《晨会恳谈》，成为新晃一中培育践行社会主义核心价值观的品牌阵地。

（3）全面系统地学习践行新版《中小学生守则》并整理为专题主帖《新晃一中悉心运用新版(中小学生守则)滋润学生心田》，实行相关文档互联互通。

（4）充分利用网站评论功能与资源，围绕重要话题展开讨论交流，用中华优秀传统文化和社会核心价值观的国学浸润更多学生的心田。

（5）为促进学生综合素质的提高，促进学校德育工作的发展，进一步巩固《国学传承》、《晨会恳谈》等网站栏目记录的育人成果，杨先智同志积极引导学生参加教育部基础教育一司主办、中央电教馆承办的“中国梦--行动有我”2015年全国中小学生微视频征集展播活动，经县、市、省推荐，国家级评审出1475个精品微视频。根据2016年10月10日教育部专题网站公示信息，新晃一中学生9件作品入选部级（国家级）精品微视频，入选率达40.9%，超过全国平均入选率（5%）36个百分点，绝对数位居湖南第一（湖南省入选77个），杨先智同志直接指导创意的作品共6个，其中《天涯之志》、《在慈善阳光下茁壮成长》、《团结一致向前冲》、《传承》4件学生作品同时获得国家级“精品微视频”、“最佳创意”、“最佳剪辑”全部奖项，《低碳环保，从拒绝一次性餐具开始》获“精品微视频”、“最佳创意”两个奖项。（此次活动不设一、二、三等奖，统一奖项为“精品微视频”）

三、着眼未来精心谋划，着力促进良性发展

2016年2月3日，湖南省教育厅下达《关于做好湖南省教育科学“十三五规划”2016年度课题组织申报工作的通知》。《通知》经学校教科室上传新晃一中网站后，杨先智同志认真学习了《通知》精神，潜心琢磨了《湖南省教育科学“十三五”规划2016年度课题指南》，认真梳理了学校的办学基础和努力方向，结合深入领会党的十八届五中全会提出的“五大发展理念”，写成了“敬业修德”的体会文章《在探索培养学生综合素质过程中践行“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念》，群策群力，作为本课题的总体设计、组织策划者组建团队，于2016年3月31日向省规划办提交了教育科学规划课题《民族地区中学生综合素质培养实践研究》立项申请书，经省规划办组织专家评审，此课题入列湖南省教育科学“十三五”规划2016年度“省级资助课题”。2016年11月7日市规划办组织专家指导获准开题。相信这个课题三年的实施和电子记录的创新，一定会进一步丰富新晃一中的教育内涵，实现新晃一中的良性发展。

杨先智同志是一个埋头苦干而与世无争的人，从事教育工作35年来未获过地市级以上各项荣誉称号。希望各级评审部门和专家在评审中一切从实际出发，不让老实人吃亏。

新晃侗族自治县第一中学

2016年11月12日