于新时代诠释新长征
2302 吴天泽
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”当毛主席的《七律·长征》在脑海中浮现,红军长征的壮烈场景便出现在眼前。“长征”这个词所蕴含的意义,早已化作“精神富矿”,等待着一代代人的挖掘。
当新时代的太阳升起,历史的火炬已传递到我们手中。正因如此,我们更应追寻那份星光,将其化为前行的动力,让“长征精神”在新时代焕发新生机。
这座“富矿”有什么?让我们挥一挥镐,去一探究竟。第一镐,我们能看到红军正冒着严寒跨越雪山,那是困境中的坚韧;第二镐,我们能看到红军巧妙化解敌人包围,那是绝境中的智慧;第三镐,我们能看到无数的“孩子”们穿上军装,远离家乡,只为护祖国安康,那是无论何种处境下都心系家国的奉献。这座“精神富矿”一旦被开采,便会迸发出无穷的力量!
如何使用这份力量?已有前辈做了榜样,他们在他们的“长征路”中,继承了“长征精神”的内涵,收获了不竭的力量。不必说保家卫国的抗美将士们,也不必说奉献一生的焦裕禄同志,雷锋同志,单看我们身边那些努力学习的同学、尽职尽责的老师、起早贪黑的工人,他们哪一位不是在为“长征精神”添上时代的笔墨?而“长征”这个词,又何尝不是他们努力走下去的动力?而身处新时代的我们,有又什么理由将这座“富矿”抛弃?
也许有人会问:已经过去 九十年了,“长征精神”不会过时吗?答:不会,永远不会。越是向前发展,越能突显它的意义。在如今千变万化的世界中界中,唯有守住那支撑文明的精神根基,跟随历史星空中那璨烂星光的指引,我们才能屹立于世界民族之林。在新时代,“长征精神”是治愈“摆烂”“脆皮”的特效药,它让娇气,懒惰无处遁形,它赋予我们“走泥丸”的韧性,让我们对生活重燃希望,对自己重拾信心。 此外,它还可以是打破技术封 锁的工程锤它让我们把“长征” 路修到太空,让我们在头顶筑 起“天宫”,更让我们为宇宙开上 “天眼”,它让我们将命运握在自 已手中。甚者,它还是团结民 800族灵魂的黏合剂,它能抚平伤疤,消除偏见,它激励我们将个人的理想融入时代,融入国家,它让我们整个民族正朝一个目标迈进。如此看来,它怎会被岁月冲淡了痕迹?
一代人有一代人的长征,一代人诠释一代人的“长征精神。”历史的火炬正等待你我传递,而我们应做的,便是全力走完我们的“长征路”,让“长征精神”在社会主义现代化的进程中,走向更高的山峰,走向更远的未来。
第九周晨会主持人杨泽涛
作为上周评比优胜班级,2401班、2502班本周升起班旗
少年同心赴山海,青春逐梦向未来
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自2401班的学生代表,很荣幸今天能升起我们班的班旗。首先,感谢班主任王丽花老师及各科任老师的辛勤付出和悉心教导!
若有人问2401班是怎样的集体,答案便藏在我们“团结友爱”的每一个瞬间。今天,我愿翻开我们的“班级故事书”,和大家分享其中三个温暖的篇章。
故事的第一章,写满了“看见”。
我们的化学老师——杨军老师为我们推行了温暖的“夸夸本”制度,它不仅是讲台上的一个本子,更是凝聚人心的“显微镜”,让我们学会发现身边的美好:是表扬捡起纸屑的善意,是肯定早早到校的自觉,是夸赞解题成功的聪慧。这本子上记录下的每一笔,都是班级的温情。而班级的有序运转,离不开班长李佳韵,她认真负责、统筹有序,用细致为我们撑起了一片温暖。
故事的第二章,写满了“奋斗”。
熹微晨光漫过窗户时,班上早已传开了清越的书声。比早读铃早到十分钟,是我们心照不宣的默契。一天之中,我们班总有熠熠星光:杨峻熙坐姿笔直、专注投入;田博源利用课间复盘、精益求精;欧阳文秋勤学好问、热情满满;聂灏与吴泽山乐于思辨,一题多解的风采令人赞叹。每一份专注,都藏着我们对梦想的奔赴。
故事的最后一章,写满了“活力”。
青春不止有书本,更有热爱与欢喜。艺术节上,三位编导主动尽责,同学们自觉勤练,全员同心,最终在舞台上绽放青春光芒。舞台之外,我们亦乐趣无穷:是语文课上的唇枪舌剑;是体育课上汗水与笑容的交织;亦是课间杨子煊自制生态缸养蚱蜢的奇思。
大家看,这就是我们的2401,既有仰望星空的浪漫,又有脚踏实地的热爱。今后,我们将继续以“团结友爱”为主线,书写更多精彩的故事。以学习为本,用勤奋铺就未来;以生活为翼,用热爱拥抱青春。
最后,祝老师们身体健康、家庭幸福,愿同学们心有所悦、学有所成!
我的分享完毕,谢谢大家!


2502班立德树人小故事
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是2502班钱鸿。很荣幸今天能在此升起我班班旗。今天,我为大家分享一则班级小故事——《我们班的“活雷锋”》。
常言道:雷锋出差一千里,好事做了一火车。在我们2502班,班长吴俊良,就是我们身边当之无愧的榜样与“活雷锋”。
提起吴俊良,大家想到的,永远是踏实刻苦、勤奋质朴、任劳任怨。身为班长,他从不摆架子、不搞特殊。在竞选时他曾说:“只要能为班级做事,就是我最大的荣幸。”一路走来,他始终用行动践行诺言。
值日生忘记擦拭的黑板,没人主动补位时,他总会默默上前收拾干净。久而久之,他成了班里默默奉献的“专属擦黑板人”,直到班主任察觉这份默默付出,才将他“禁赛”了。
生活里的他,更是懂得俯身行善。楼道角落的垃圾、地面散落的纸屑、同学桌边掉落的杂物,只要被他看见,总会第一时间弯腰拾起;同学倒垃圾吃力时,他总会主动上前搭把手;班级遇到难题,他主动担当、积极协调、高效解决;同学学习上有疑惑,他从不推辞,耐心讲解、尽心相助。
于学习中自律上进,于集体中无私奉献,于相处中温暖善良。吴俊良就像一束微光,温暖岁月、照亮集体。他用点滴善举传承雷锋精神,用默默付出温暖2502班这个大家庭。
最后,希望我们新晃一中学子都能:心存善意,行有温度,人人争做新时代雷锋,让美好与温暖常驻校园!我的分享完毕,谢谢大家!