各方人士点评《晃山明媚—新晃一中追寻教育生态纪实》

新晃红网网友：专题片制作得很好，有特色，有风采，很感人，愿新晃一中越办越好，新晃教育再上新台阶。     

——2012.7.17

三一重工董事长办公室黄婷（北大中文系硕士生）：钟灵孔圣三干土，毓秀风骚八百年。昔有周常沛先生创作校歌校训，为新晃一中奠定丰厚文化底蕴，今有一中人创建“励志楼群”，为莘莘学子树立远大人生志向！不同的贡献，同样令人感动、佩服！此外，新晃一中注重人文的“教育生态”理念也令我很受感动，有机会一定要来学习交流。　　　　　　　　　　　　     

——2012.7.30

专题片拍得非常成功，展现出了新晃一中的自然风景和人文风采，书声朗朗，桃李芬芳。其中关于学校孝道、感恩文化的那一段拍得特别好，令人很受感动，很有共鸣，现在很多学校都需要向新晃一中学习！　　　　　　　　　　　　　　　　

——2012.7.30

我非常认同新晃一中的教育信念，“掐尖”不利于教育资源均衡，无论对于学生，还是对于我国中学教育的整体发展都是有害无利的，长此以住，将成为国民综合素质提升的障碍。这是应该要让更多人、更多权力机关认识到并重视起来的一个问题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——2012.8.1

新晃一中教师陈红艳：专题片，一点感受，看过后，一中优雅的环境，厚重的历史，独特校园文化，多彩的校园活动映入眼帘，有了一种对一中的向往、憧憬、冲动，但如果有更佳的师资，更精细化的各级管理，更精美的制作，内涵也就可能更丰富些。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——2012.8.6

新晃县摄影家协会主席、信用联社办公室主任吴思静：碟子看了几遍，深感我县一中文化底蕴深厚，片子基本反映了创作意图，解说词解说员都很棒，拍的也还好，要说建议，如能增加一些校园全貌，植物园的大树，鸟戏、早晚霞光影更好，访谈学生还比较自然，我最别扭。乱谈，莫介意。　　　　　　　　　

——2012.8.8

新晃一中2012届毕业生、武汉大学2012级新生吴华君：唱起一中的老校歌，深知，那是大道如虹的感觉；高二时，我曾衷情这样一个镜头：晴空万里，飞云山下，席地而坐，精品阅读，群鸟飞过，似在悦赏一中。可观片之后发现，于我目之所及，只是“山有小口，仿佛若有光”。在镜头的浅吟低唱间，一种源于回归教育理性，源于共生和谐自然，源于大文化的美丽徐徐呈现。地处湘黔边界，正是独特的地位下，一中极力构筑自然和人文生态之美，培养着批批侗乡学子，为国育才，为民族发展高瞻远瞩；一中的大文化气度让人感恩。无疑，扣合时代的节拍，呼应民族文化的脉动，凤凰楼下，麒麟楼房，求索楼边，博雅楼上……，无不流溢出大文化的气象。一中凭借固有的人文气息加之于儒释道文化和时代活力的契合，整个机体所诠释的已超越高考的框范，这是一场永不谢幕的文化盛宴，一种教育本真的诉求。不论多久，走在外面，时常浮现在一中的点滴，我想，是想念一中了，那个历时三年的、最美丽的收获。

不论怎样，这是一部很美的专题片，我在这里还要吹毛求疵。1、专题片展示学生综合素养比较好，但师生发言应更精求自由、灵活，更好地突出学生主体地位。2、体现一种大文化气度，但总体不深，停留表象。3、学校展示美丽，角度丰富。4、现代化精神特质欠缺，人文展示到位，科学内容尚待补充。5、镜头人物时段过于集中，且不能很好突出特色，缺乏广泛性。6、挖掘历史，有保障，但也要冒冒风险，提出未来构想。7、课堂生活展示不够生动，模式单一。8、寄宿生活仍有挖掘空间，更具基层性。以上均为一家之言，点评偏失之处望见谅。　　　　　　　——2012.8.11

贵州大学附中教科室主任杨永高：1、表达上活泼灵动充满生气和霸气，校园气息触手可及；

2、结构高瞻远瞩，板块意高韵远，整体浑然天成；

3、内容上轻盈丰富，见微知著，淡化领导特质，突出师生动感，地理与人文巧妙勾连，过去与现在，暗线珠合，校内与校外相得益彰；

4、走在时代前沿，扣准现实脉博，回归教育理性，做好教育过程，追寻教育生态，突出素质培养，收获教育产品，这是一中走出教育困境，实现可持续发展之必然；

5、突出文化建设，倡导灵魂指引，盘活和善文化，推崇爱心传递，发挥名人作用，重视潜移默化；

6、取材全面具体，视野独到深邃，嵌入自然流畅，回避历史暗礁，彰显现实操作；

7、结尾意犹未尽，呼应存在缺失，补镜难免牵强，发言难经推敲。

    8、前景应多展望，人物暗含争论，整体亦可减肥。值得高兴的是，校歌歌词好得很。　　　　　　　　　　　　

——2012.8.11