让文明、文雅、文化成为自己的标配

物有本来，事有终始，知所先后，则近道矣\
1903

君子以仁存心，以礼存心 。仁者爱人，有礼者教人。
1903

弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力则以学文。\
1903

青少年学生代表着一个地方的未来，我们身上体现出的良好教养才是社会的文明和希望。
1903

圣人强调的是孝悌、谨信，爱众亲仁这些道德修养，只有做好这些才来“学文”，也才学得好“文”。
1903

立德树人，修身为本。
C2001

好好学习，坚持做到每日三省我身
C2001

海枯石烂，水滴石穿，学习也是如此，付出，付出得够多，才能收获更多、
C2001

诚信考试，好好做人
C2001

尊重他人从尊重他人的作品，尊严开始、
C2001

让文明、文雅、文化成为自己的标配——1914 杨晓东

筑牢理想信念之基，扣好人生第一颗扣子。
1904阴阳组

每个学生要展现出自己最美好的素质。——1914杨长典

加强思想道德建设，培养担当民族复兴大业的时代新人。
1904富贵组

每天在学习的知识都要进行梳理，每天要进行自我反省。——1914杨标

遵守校规校纪，学会倾听。
1904我爱数学组

争做优秀追梦人，从遵规守纪开始。
1904好运来组

没有规矩，不成方圆。
1904快乐组

没有规矩，不成方圆。
1904快乐组

发扬自己优秀的道德品质，改正不良的习惯。——1914杨智勋

欲承中国之光，二十四方针牢记。
1904加德组

坚持自己的思想品质。——1914 杨麒麟

没有规矩，何以成一人 。C2004

共创文明城市，从我做起 C2004

欲望以提升热忱，毅力以磨平高山 。C2004

耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子 C2004

耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子 C2004

耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子 C2004

耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子 C2004

耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子 C2004

耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子 C2004

小学生要入对中学生要入团，大学生要入党，这才是社会的主流，我们要努力学习，提高修养C2004

小学生要入对中学生要入团，大学生要入党，这才是社会的主流，我们要努力学习，提高修养C2004

赞👍👍👍👍C2004

立德树人，修身为本。C1901

君子以仁存心，以礼存心 。仁者爱人，有礼者教人。C1901

出则悌，谨而言。C1901

入脑入心，心存敬畏，规范行为，净心学习。C1901

泛爱众而亲仁，行有余力则学文。C1901

行为很重要，作为中学生的我们应该注重我们的行为举止，做儒雅的人。
--1812班 蒲苗苗

我们要提高自己的素质从而提高自己的价值，我们应该从小事做起。
--1812班 姚沅波

立德树人，修身为本。人与人不同，在于“存心”而矣，有了自律心，上进心，提升自己。
--1812班 范雪晴

要想与众不同我们就应该真诚对待，这样文明、文雅、文化就会成为每一位我们的标配！
--1812班 杨长链

德育能够提升自己的素质，这样才能以德服人。
--1812班 张陈

并非梦想离我们太过遥远，只是我们为之付出太少。
--1812班 彭艳萍

什么样的身份对应着什么样的责任，我们要认清自己的身份，做合乎自己身份的事。-----1905姚坪

知礼，懂礼，行礼。我们要心存敬畏，做一个文明的中学生.------1905杨智程

传承党的伟大精神，坚定四个自信，让自己的思想与行为准则紧跟社会主流价值。----1905杨志明

遵守校纪校规，不违反纪律，与人为善，尊敬师长，做一名合格的高中生。-----1905姚明

泛爱众而亲仁，行有余力则学文。-----1912张遥

欲中国之光，二十四方针牢记。----1912杨萍

争做文明人，人人有责。1908

长路漫漫，唯礼作伴。1908

加强思想道德建设，培养担当民族复兴大业的时代新人。-----1912姚萧

对于传统文化，我们要取其精华去其糟粕，批判继承，古为今用。1908

筑牢理想信念之基，扣好人生第一枚扣子。----1912周舒婷

yqwww第59天。

立德树人，修身为本 1908

立德树人，修身为本 1908

学习优秀传统文化，从我做起 1908

物有本开，事有终始，知所先后，则近道矣。----1912蒲歆炜

让文明、文雅、文化成为自己的标配.---1906江济宏

在校园生活中要讲礼，社会生活中更要讲礼。---1906杨遵钰

在校园生活中要讲礼，社会生活中更要讲礼。---1906杨遵钰

把自己的思想观念、行动准则、奋斗目标统一到主流价值观上来，夯实人生奋斗的思想基石，扣好人生第一粒扣子。---1906姚婷婷

没有规矩不能成方圆。---1906何洛熙

没有规矩不能成方圆。---1906何洛熙

立德树人，修身为本。---1906吴燕枝

修德与学文何为本，何为先，身修则学业自会水到渠成。---1906邓琼

文明，一种道德自律，一种社会责任，同时也是一种品质，一种修养。————1901 杨雅琪

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，文明是一种习惯，而习惯的养成重在细微处入手。————1901 吴佳琦

养成文明的习惯，要着眼于细节，衣着得体，谈吐儒雅，文明礼貌。————1901 张诗苑

让文明成为一种习惯，即是个人素养修炼的重要手段，也是一个企业稳步发展的关键前提。————1901 姚钟雷

当我们有一种信念，当文明成为一种习惯，我们的梦想便不再是梦想，而我们的生活也将焕然一新。————1901 蒲佳

人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
————C1904

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
————C1904

国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
————C1904

礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。
————C1904

仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
————C1904

积极参与，先之劳之，躬行君子之道。
C2001

君子以仁存心，以礼存心，仁者爱人，有礼者教人。
C2001

给他人以温暖，给社会以希望，心中有礼。
C2001

传承伟大精神，坚定道路自信，制度自信，理论自信，文化自信。
C2001

立德树人，修身为本。
C2001

让文明、文雅、文化成为自己的标配。1902刘泽畅

学习优秀传统文化，从我做起。1902彭欣如

对于传统文化，我们要取其精华去其糟粕，批判继承，古为今用。1902袁萍慧

入脑入心，心存敬畏，规范行为，净心学习。1902杨小春

君子以仁存心，以礼存心 。仁者爱人，有礼者教人。1902吴家乐

文明，文雅，文化应该成为我们的标配，成为一种习惯，让他们陪伴我们终身——C2003班祺鑫组

人之本，为德。德之本为心，做一个道德修养高的人，我相信，他已经赢在了一个名叫“社会”的考场上。 ——C2003班泽川组

责任是每个人应有的，规则是每个人应守的，道德是每个人应保持的。——C2003班泽川组

只要人人献出一份爱心，这个校园就会变得更美好。服务校园要从点滴小事做起。——C2003班暖阳组

立德树人，修身为本。
1811陈薇光

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲莲，无不引人遐思。让我们学习荷花的事业吧！把芬芳献给他人，学习莲子吧！以苦心孕育未来。
——C2003班朝阳组

社会在进步 文明在前行
1811杨旭东

文明是一面镜子，在比较中更能正衣冠、知不足
1811张钟文

博观而约取，厚积而薄发
1811杨叶

从“面子”到“里子” ，从“个人”到“人人”，　从“变化”到“固化”。只有人们的文明素养提升了，文明健康生活方式才能成为日常生活“标配”。
1811蒲思言

文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。经过历史岁月的打磨、淘洗和筛选，丰厚的历史文化底蕴，构成了城市在不断变化和发展中的人文本色和精神底色。
1811吴梦仟

发扬传统文化内涵，促使其创造性转化，创新性发展，是青少年的责任。1805刘宇雪

立德树人，教育为先。1805晏驰

文化自信是中国发展道路的必经之路和动力源泉。1805黄嵩智

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。1805姚林志

中国文化博大精深，知止而后有定，定而后能安，安而后能虑，虑而后能得。1805杨美娟

坚持将正确理想道德信念内化于心，外化于行。1806张榕

作为新时代青年，我们要坚持党的领导，立德树人，努力奋斗，为祖国与人们谋求幸福。 1806杨茜麟

加强思想道德建设，树立正确的价值观，做新时代文明人。 1806杨鲜萍

作为新时代的青年，学习正确的道德观念，领悟新思想，加强自身思想道德经建设，做一个有理想，有抱负的新青年。1806吴美蓉

作为新时代的新青年，我们要努力成为一个能够担当祖国复兴大任的时代新人。1806胡梦姚

明确自己学生身份，做好自己本分之事-------c2002

做优秀公民，礼貌，礼节，礼仪，缺一不可------c2002

文明，文雅，文化每一位青年学子的标配-----c2002

对他人的尊重，是对自己的负责------c2002

我们要成为有自律心，上进心，行己有耻，立德树仁的合格的中学生------c2002

我们要成为有自律心，上进心，行己有耻，立德树仁的合格的中学生------c2002

每个人都应该知道自己有所为，有所不为------c1903

将文明有礼内化于心，外化于行------c1903

我们是祖国的花朵，随时做好为国绽放的准备------c1903

文明体现在身边的一点一滴中------c1903

学礼仪，强信念，从现在做起------c1903

热爱团的事业、当好青年表率——c1802

青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力——c1802

从团结同学、尊敬师长、文明出行做起——c1802

我们认真学习了《新晃一中教育惩戒实施细则》《校规校纪》，好好学习，天天向上——c1802

这里学习氛围浓厚，是个读书的好地方。——c1802

让文明成为一种习惯，伴我们成长。
——c1902

作为一个新时代的新青年我们要明确目标，向前奋斗。
——c1902

我们要正确认识我们作为青年的身份，践行责任
——c1902

作为一个中国人我们要已仁存心，为礼要敬
——c1902

作为新时代的接班人，我们要实时关注国家的发展，也要认真学习。
——c1902

品格决定命运，童年决定一生。

品格决定命运，童年决定一生。——2007

不要把时间浪费在一些平庸之作上——2007

被古典文学滋润的人，得到的不仅是文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。——2007

文化修养带来的不仅是知识本省，他还是完善的思维方式。——2007

在日常生活中要注意文明习惯的养成——2007

仁者爱人，有礼者教人! 1913

君子以仁存心，以礼存心! 1913

没有规矩不成方圆! 1913

对于传统文化，我们要取其精华去其糟粕! 1913

付出得多，才能收获得多！ 1913

关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 1803

在合作中学习，在学习中合作；在竞争中协作，在协作中竞争。 1803

用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。 1803

礼仪体现细节，文明展现素质。书卷之香飘校园，文明之魂留心中。 1803

文明是彼此沟通的桥梁。让文明成为你我的名片! 1803

.微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。 1803

优化校园文化建设环境，就是要建设有个性特征的、积极向上的学校文化，塑造学校理念，铸就学生优良品行。 1803

开展有意义的师生文体活动，凝聚共同理念，同时要加强网络文化的引导和管理，保证校园文化建设既方向正确，又内容丰富、形式多样。 1803

优秀传统文化是社会主义核心价值观的文化滋养，发展中国特色社会主义文化离不开传统文化的继承和发展。 1810

文明和礼仪是一个人素质的表现，懂文明，讲礼仪的人给人良好的印象. 1810

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 1810

人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 1810

筑牢理想信念之基，扣好人生第一枚扣子---1910

每个学生要展现出自己最美好的素质----1910

立德树人，修身为本 ---1910

对他人的尊重，是对自己的负责----1910

知礼，懂礼，行礼。我们要心存敬畏，做一个文明的中学生-----1910

立德树人，修身为本。---------1907

发扬传统文化内涵，促使其创造性转化，创新性发展，是青少年的责任。---------1907

立德树人，教育为先。------------1907

微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。-----------1907

仁者爱人，有礼者教人.------------1907