新晃一中2018—2019学年第二学期教学教研工作计划

新晃一中2018—2019学年第二学期教学教研工作计划

1、指导思想:

立足于学生成长、教师提高、学校发展，进一步增强质量意识。落实好教学常规，深入开展教学研究，着力推进课堂教学改革，提高课堂效益，努力完成既定的教学目标。

二、工作目标

1．以制度为保障，做好教学常规过程管理，坚持“三有”（ 有落实、有检查、有通报）工作流程，确保学校教学工作有序开展。

2.加强学科组建设，注重教师业务素养的提升。立足教学实践，做实集体备课，做好教学资源的存储与共享。加大科研力度，做实课题立项与研究等工作。

3.实施新高考改革。加强新模式下的教学组织、管理和学生综合素质评价的学习研究。

4.初中教学做实“三评价”（分值评价、等级评价、合格评价），初三升我校高中就读率达90%。高一期考全市前100名达到4人，前2000名与2001—5000名人数力争提高20%。高二做实学业水平考试复习，一次性合格率达到90%。高三做实高考复习备课工作，力争实现“422”高考目标，为学校80周年校庆献礼。

 三、具体措施

（一）着力学校各项教学常规落实的过程监控

 1.落实教学常规检查。教务处加大检查的力度，落到实处。落实“备、教、辅、改”月检制度和教学常规反馈制度，做到每周有检查，有通报，有落实。

2.完善年级组月考制度。教务处统筹组织安排各年级进行月考，根据命题预测和学生成绩进行统一评价，与课时津贴和学科组评优挂钩。

3.做实集体备课。各年级同学科备课组每周安排一次集体备课，在集体研讨的基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，对教案和课件进行个性化修改，课后要认真填写课后反思。

 4.做实高三复习备课工作。加大学校行政联系高三的管理力度，要求学校行政深入高三联系班级听课，与学生面对面沟通交流。高三教师更要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度，加强优秀学生的培养，增加高分段人数，提高升学档次。 利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。

5.做实初高中教学衔接工作。本期初中教师听课节数中2/3为高中课程，1/3为初中课程，高中教师1/3为初中课程，2/3为高中课程。调剂师资办好2019级高中高中直升班。

(二) 着力促进教师教学业务素养的不断提升

1.以新高考改革为契机，加强业务学习和理论研究，特别是对新课程标准、考试大纲及考试说明及高考试题的研究，把握高考大方向，落实备考小细节。

2.将教学比武活动常态化、多面化，鼓励青年教师积极参加各类赛课、说课、微课活动，不断提高自身素质。

3. 继续做好高三任课教师和年轻教师与高三学生同步考试的工作，相关成绩及时通报。

4.抓实“青蓝”工程，促使青年教师快速成熟。创造条件，采取“走出去、请进来”、线上与线下双结合等培训模式，将教师培训活动做出特色，借鉴新方法，再添新后劲。

5.注重发挥学科带头人、骨干教师的示范引领作用，带动学科组建设。积极鼓励老师申报学科带头人和骨干教师，为教师成名成家创设新环境。

6.周末学科大讲堂常态化，发挥教师的学术专长，让学生开拓视野。

 7.加强对高考改革政策的研究，做好学生生涯规划师与学生综合素质评价系统信息采集的培训工作。

 8.加大国际、校际交流。积极筹备德国微留学活动，落实长沙南雅中学扶助帮教活动，拓展师生的视野。完成省、市教育行政部门安排的援疆工作。

(三) 着力营造教学教研的良好氛围

1.做实校本教研，继续完善初高中衔接教材的编写，做好教材在使用过 程中出现问题的统计与整改。

2.大力开展第二课堂活动，各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组。结合新高考与自主招生的要求，把握政策，明确方向，着力推进学科竞赛、科技创新、机器人大赛与学生创新实验大赛、学生社会实践调查等相关工作的开展，做好“科技创新教育基地”的申报工作。

3.做好培优和分层教学。高一、高二抓好辅优补差工作，壮大优生群体，并提高优生的竞争实力。高三年级加强高考复习备考研究，充分发挥备课组长的示范引领作用，年级组的管理和学科组的教学研究共同开展，齐头并进。

4.立足教学实际，做好学校课题及专题研究工作，不断提高教师教学理论水平和研究能力，促使学校教学质量提高到一个新水平。

5.充分利用各种教学资源，认真扎实开展网络教研，35岁以下的教师每周收看“长郡直播课”至少一节，并做好听课记录。高一、高二老师要指导、督促学生用好升学e网通、“知心慧学”纠错本、浙大博渊智能英语等教学资源。

（四）其他工作

1.组织好高三学生的民审、体检、招飞、整档及高考录取工作。

2.规范教务处资料收集、档案管理。

3.做好各年级学生的学籍管理。

4.协助语文教研组办好《飞云》校刊、心理健康老师出好《心理小报》

5.做好教师统计及学生的学分统计工作。

6.做好考试试卷的扫描及考试数据分析。

7.加强图书馆、实验室与功能室的建设和管理。

8.加强教务处、教科室服务意识，认真为教育教学服务。

9.做好2019年秋季初高中新生的招生工作。

四、工作周历

第一周（2月17日----2月23日）

1．筹备开学典礼学生表彰的有关工作。

2．课表编排、教师用书和教材发放。

3．制定教务处工作计划，编排教研组、备课组活动表。

4．召开教研组长、备课组长、年级业务助理教学常规工作会。

第二周（2月24日----3月2日）

1．收集和审查各类教学、教研工作计划。

2．开学典礼。

3．结合绩效奖励方案进行上期末考试数据分析，印制教学动态。

4．高三百日冲刺动员大会。

5．教研组活动。

 第三周（3月3日----3月9日）

1．课堂教学督导检查。

2．高三百日冲刺动员大会

3．高三参加市一模考试。

 第四周（3月10日----3月16日）

1．高三一模考试分析会。

2．高三学生心理调节及疏导。

3．高三教师家属座谈会。

 第五周（3月17日----3月23日）

 1．初中毕业科目教师座谈会。

 2.  初二、初三学生学科知识竞赛。

3. 高三学生民族成份审查。

 第六周（3月24日----3月30日）

 1．组织教师参加高考考试信息交流及教学研讨会。

 2．高三体育专业生专业高考。

 3．教研组活动。

第七周（3月31日----4月6日）

1．检查教研组、备课组计划落实情况。

2．高二学业水平考试动员大会。

3．参加县艺术展演

第八周（4月7日----4月13日）

1．参加县初中男子、女子篮球决赛。

2．高三市二模考试及分析

3．高三体育专业生专业高考。

第九周（4月14日----4月20日）

1．初中语文、数学、英语、物理、化学课改示范课。

2．2019年下期教材、图书征订工作。

3．制作高考考生备忘录及高考相关事宜。

4．全国中学生生物联赛初赛。

5．男子群舞参加国家中小学艺术展演。

第十周（4月21日----4月27日）

1．高一、高二、初中期中测试及考试分析。

2．全国中学生生物学联赛复赛。

3．教研组活动。

第十一周（4月28日----5月4日）

1．校园文化艺术节。

2．初中毕业生体育测试、实验操作考试。

3. 初二、初三毕业学科模拟考试。

第十二周（5月5日----5月11日）

1．高三市三模考试及分析。

2. 初、高中信息技术考试。

3．学考模拟考试及分析。

4．初高中择优招生的测试工作。

第十三周（5月12日----5月18日）

1．初三、高三年级学生评师评教。

2．初二、初三毕业学科模拟考试。

第十四周（5月19日----5月25日）

1.高三适应性考前演练。

2.2019级高一新生择优选拨考试。

第十五周（5月25日----6月1日）

1．初三、高三年级学生评师评教。

2．高三适应性考前演练。

第十六周（6月2日----6月8日）

1．2019届学生高考。

2．初高中衔接教材审核并送印。

第十七周（6月9日----6月15日）

1．高二年级学生学业水平考试

2．初三毕业会考。

3．组织学生参加高校自主招生与农村学生单独招生考试。

4．高一、高二、初中非统考科目期末考试。

第十八周（6月16日----6月22日）

1．初一、初二、高一、高二学生评师评教。

2．初二生地毕业会考。

3．全国中学生化学联赛。

4．教研组活动。

第十九周（6月23日----6月29日）

1．初一、初二期末考试。

2．高二学生实验操作考查。

3．高中学生全国数学竞赛初赛。

第二十周（6月30日----7月6日）

1．高一、高二期考

2．常规检查及汇总。

3．各科成绩汇总及各种材料归档。

4．放暑假。阅卷

七月份：

1．高考录取工作。

2．暑期教师培训。

3．高一新生录取、发放通知书等工作。

4．完成教务处工作总结及暑期工作安排。

                                               新晃一中教务处、教科室

                                                             2019年1月24日