一、指导思想
十八、十九大强调教育的根本任务是“立德树人”。2018年9月10日全国教育工作会议上习近平讲话将“凝聚力"建设作为第一目标。中组部、教育部党组强调党建工作要融入教育教学工作,防止“两张皮”。因此,积极参与教育部开展的“中国梦—行动有我:2018年少年传承中华传统美德微视频作品展播活动"是落实立德树人根本任务、加强团队凝聚力建设、党建工作贯穿教育教学全过程的重要载体和抓手及推进器。
二、加强领导:
组 长:杨先智
执行组长:杨永旭
副 组 长:杨佳青
指导教师:各班班主任、党员教师、入党积极分子、对中华传统美德有深入感悟的教师。
督查专干:杨长录、王平归、江明菊、
黄坚敏、吴治峰、杨凌云(协助)。
技术指导:裘愉峙、陈 卫、胡光淳。
三、参加对象
初中部、高一年级、高二年级,每个班级选送优秀作品至少一个。
四、主题创意
主题:少年传承中华传统美德。
学生以微视频的方式,讲述自己、同学、老师、家长等在校园、家庭等环境中的精彩瞬间与故事,用你的镜头去解读新晃一中校训诚、敬、勤、勇,可借鉴我校2015年参赛获奖作品参考中央电教馆实施方案中的主题指引方向:
1.“小小百家讲坛”引导中小学生学习中华优秀传统文化,阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物,增强对中华优秀传统文化的理解和认同;
2.“墨香书法展示”激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情,不断提高审美能力和人文素养,努力增强文化自信和爱国情感;
3.“寻访红色足迹”引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史,加深对革命传统和革命精神的感悟,传承红色基因;
4.“小小传承人”鼓励学生发掘家乡的优秀传统文化,通过传承实践,将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心,变成个人的自觉行动;
5.“我的家风故事”鼓励学生弘扬勤俭、节约、孝顺、坚韧等中华民族传统家庭美德,形成积极健康的人格和良好的品质;
6.“英雄在我心中”引导学生铭记英雄,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄,传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神。
五、组织指导
1.各班班主任组织学生登陆新晃一中校网(hhxhyz.30edu.com),进入主页右侧的“微视频投票与评论专区”,这里记录有新晃一中学生参加2015年展播活动的获奖作品,观看并超越。
2. 学生工作处负责作品思想性价值观把关。
3. 现代教育推进处负责提供技术支持。
六、作品要求
1、在“少年传承中华传统美德”主题下,可自定题材,创作内容要积极向上、生动活泼、格调高雅、思想健康,富有创新精神。
2、作品以微视频的形式,时长限制在5分钟以内。微视频片头应显示标题、作者、指导教师和单位,需在片头文字标明“本作品为原创,绝无抄袭”。摄像器材不限具体品牌和型号,要求影像清晰、色彩正常。音频可以现场录音或后期配音,普通话、方言均可,可自选软件进行视频后期处理。视频格式不限,建议采用MP4、Flv格式,建议不超过500M。
3、作品可以是个人作品或集体作品,可自行创作、拍摄、编辑合成,也可请人表演、配音,可有指导教师,如需使用他人的拍摄素材,不能超过全篇长度的20%。
4、提交作品时,每个作品需准备一张图片,作为作品在网页展示时的封面图片,图片类型为.jpg,图片大小不超过300KB;每个作品需准备一段200字以内的作品简介。
5、作品需保证原创。组委会不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任,如出现上述纠纷,主办方保留取消其参与资格及追回奖项的权利。
七、作品报送
1、各班班主任将学生制作好的作品和作品材料用不同文件夹分类存放,用u盘拷贝到学生处各专干处,截止时间2018年12月1日。
2、学生处专干对作品及作品材料进行审查,为合格作品填写“作品报送确认函”,打印后加盖公章,用手机app(全能扫描王)扫描后把扫描件存入相应作品文件夹,所有整理好的材料交给现代教育推进处,原件作为学生工作档案保存。截止时间2018年12月7日。
3、现代教育推进处负责将作品上传至活动专题网站。截止时间2018年12月14日。
4、省电化教育馆将对全省报送的作品进行评选,并按报送的作品总数的60%分学段分别设立一、二、三等奖,其中一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%,各学段奖项具体名额届时根据报送作品数量和质量确定,为体现获奖作品质量,各奖项可空缺、可并列。凡获得省级一、二等奖的作品均推荐参加国家级评选。
八、思考与提升
1、现代教育推进处在新晃一中校网上开辟此次活动专栏,整理记录所有上报作品,为在线观看做好技术保障。
2、班主任组织学生观看所有上报作品,倡导学生在校网上的活动专栏跟帖评论,召开主题班会进行讨论,在校网班级空间中做好主题班会文字、图片等记录,落实立德树人的根本任务。
3、学生处对跟帖评论和主题班会活动进行督查,纳入班级事务进行考评。
新晃一中党总支
2018年10月8日