一、指导思想
人工智能技术的发展提高了社会的生产率,改变了社会的生产关系,改变人们的生活、学习以及工作的方式。智能时代的来临,对学生的素养提出了新的要求,编程将作为未来人与人工智能协同合作的一门重要语言,信息技术学科要针对于这种情况,及时调整教学方向,把教学内容从软件应用调整到学生计算思维的培养上来,引导学生进行探究型学习,在学习过程中培养计算思维能力,提升对对人工智能的了解,学会应用各种人工智能通用技术帮助学习与生活。
二、工作目标
1.加强学科组建设,提升团队教师教学、教研能力。
2.开展人工智能教学工作,争取申报人工智能教育示范校。
3.做好普及型课程教学工作,让编程成为每一位学生必须掌握的技能。
4.做好兴趣社团教学与管理工作,让有天赋、有兴趣的学生能够深入学习。
5.筹备和组织好新晃一中第二届机器人竞赛暨青少年机器人邀请赛。
6.筹备和组织好新晃一中第一届编程竞赛。
7.以名师工作室为平台,带动县域各校开展人工智能教育教学工作。
三、工作措施
1.加强学习,每位信息技术教师必须掌握python与c++语言。
2.初一、初二、高一开设人工智能课程,初三、高二开设python课程。
3.兴趣社团建设。在日常教学中,发现与挑选有天赋、有兴趣的同学,吸纳进入兴趣社团,进行深入学习。对他们进行竞赛训练,为明年的各级赛事做好准备。让学生通过竞赛得到锻炼,获取证书,丰富综合素质评价材料。
人工智能--机器人社团:裘愉峙负责
人工智能--编程社团:待定
微电影社团:陆金林负责
3.筹备课题《县域人工智能教育教学生态建设的实践与研究》,以课题为手段,以名师工作室为平台,整合资源,推动工作的开展。
4.组织教师开展教研活动,进行集体备课,落实过程。利用湖南省人工智能学会中小学AI教育专业委员会的资源,提升教师教学教研能力。
5.组织学科组内部公开课活动,选出代表参加学校教学比武。组织工作室内部教学比武,推荐教师参加怀化市教学比武。
6.以工作室为平台,向教育局汇报,组织策划并承办一次省人工智能学会的人工智能教育教学研讨活动。
四、具体工作安排
周次 | 日期 | 内容 |
第一周 | 9.6-10 | 制定学科组工作计划 |
第二周 | 9.13-9.17 | 裘愉峙磨课,提交市级优秀优秀教学案例、兴趣社团学员招募、校本课程资料编纂等 |
第三周 | 9.20-9.24 | 汪家玉人工智能公开课 |
第四周 | 9.27-10.1 | 陆金林公开课 |
第五周 | 10.4-10.8 | 汪家玉人工智能公开课 |
第六周 | 10.11-10.15 | 筹备承办人工智能学会活动 |
第七周 | 10.18-10.29 | 承办活动,汪家玉准备一堂高中人工智能公开课,裘愉峙初中人工智能公开课,杨组敏小学人工智能公开课 |
第八周 | 10.25-10.29 | 工作室教学教研活动 |
第九周 | 11.1-11.5 | 备战2021年世界机器人大赛 |
第十周 | 11.8-11.12 | 陈根乔公开课 |
第十一周 | 11.15-11.19 | 世界机器人大赛赛前强化练习 |
第十二周 | 11.22-11.26 | 组织学生参加2021年世界机器人大赛 |
第十三周 | 11.29-12.3 | 筹备新晃一中第二届机器人竞赛 |
第十四周 | 12.6-12.10 | 筹备新晃一中第一届编程竞赛 |
第十五周 | 12.13-12.17 | 举行新晃一中第二届机器人竞赛 |
第十六周 | 12.20-12.25 | 胡光淳公开课 |
第十七周 | 12.27-12.31 | 举行新晃一中第一届编程竞赛 |
第十八周 | 1.3-1.7 | 期末停课 |
第十九周 | 1.10-1.14 | 期末工作总结 |
新晃一中信息技术学科组
2021年9月8日