2016年上期2013级班主任工作计划
1301班高三二期工作计划
陈红艳
这学期我继续担任高三(1)班的班级管理工作。我班是文科重点班，共有46名学生，女生33人，男生13人，绝大部分同学有较强的集体观念，纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。目前的特殊情况是：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，学生还未能投入到紧张的高三复习中;还有三个月就要高考了，很多同学有很大的心理压力。本学期是高三的最后一个学期，对每个学生来说都是相当关键的。为了使每位学生在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作：
一、营造团体作战氛围
1、根据以往经验，接近终点时班级的班风，学风，凝聚力对成员的影响力还是非常大的。如果一个班班风不正，很容易让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，一定程度上会削弱他的斗志和勇气。而如果有“高考，让我们一起面对”“朋友，别慌，有我陪你”这样的氛围的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和勇气反而喷薄而出。
2、继续组织系列促学活动，对学生进行有效激励，使之一直处在备考的最佳状态。在不同的备考阶段，据需要，分别以“高考倒计时100天”、“我的增分计划”、我是班级“小黑马”，“宁静平和、沉着应对”为主题，举行四次主题班会。通过百日誓师会、考前动员会、18岁成人仪式、师生座谈会、老师寄语、温馨留言等有效载体，加强师生的学习外交流和亲情化交往，为学生调制心灵鸡汤，营造激情澎湃且又宽松和谐的备考氛围，为学生鼓劲减压。另外将举行跳绳、拔河、春游等活动，让学生在感受集体温情中，调适紧张状态，放松身心，通过集体活动，也进一步增强集体的凝聚力和战斗力，让学生从集体中汲取奋斗的力量。
二、继续实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。
三、多表扬，给学生学好的信心
有些学生一次两次考不好，心里很着急，自信心也倍受打击，为了鼓励他们继续努力，坚持下去，直到高考，我打算采用多表扬的方法，即使只有一点小小的进步，我也给予及时的表扬，比如最后几位学生，我鼓励他们与高考的分数比较是不是接近了一点，与上一次考试相比在年段、怀化市里是不是有进步，只要一个有进步我就表扬，若一点进步也没有，我也会安慰他们，让他们相信只要他们继续努力，他们的努力是一定会体现在学习上的。
四、注意细节，为学生创造浓厚的学习氛围
平时对一些可利用的小时间、学习的好方法等进行介绍，让学生注意学习的细节，以提高得分率。对空档时间多加以引导，为学生创造良好的学习氛围。
五、注重非智力因素的培养。
非智力因素主要包括心理素质和应试技巧，它们是高考成功的重要方面。这两点要从高三的第一节课开始，贯穿于整个高三，尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧(比如选择题的排除法、特殊情况法，审题等)，教育学生要以平常心来对待每一次考试。
六、多关心学生的身体状况，及时与家长沟通，以家促校
平时注意多关心学生的身体状况，多引导和多关心，让学生感受到温暖，从而有更大的决心去面对即将到来的困难。同时多与学生家长联系，了解学生在家情况及学生平时的交友情况，以确定学生对学习以外的事没花多少心思，也让家长对自己的子女有更深的认识，对可能出现的高考结果有一个较好的心理承受能力。
七、发挥团队优势，齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系
调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。 做好培优转差。将要确定优生的培养目标和差生的转化目标,协调好各科。
八.、组织好学生高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责
在留下的90天时间里，我们一定会踏踏实实，做得更好，做得更多，争取劳有所获，迎来高考的胜利。
新晃一中1302班2016上期工作计划
班主任：姚梅凤
一、班级基本情况：
1、人员构成：1302班共58人，女生40人，男生18人；住校生27人，通宿生31;文化生48人，音乐特长生5人，体育特长生5人。其中，有八位特长生在新组建的特长15班集中进行高考冲刺，本班实际就坐50人。
2、文化成绩现状：在高三一期期末考试中，只有2人次进入年级前100名，分别是蒲钰74名和张英89名（蒲钰同学市排名1495名）；在高三二期期初的适应性考试中，有5人次进入年级前100名，增加5位新生力量，虽有进步，但整体情况不容乐观，300至399分的学生有30人，而300分以下的却占了15人。
3、班风学风较正。绝大部分学生肯学 ，只是有的同学本来基础差且努力起步太晚了，很难在有限的时间內有质的提升；有约五分之一的学生是不愿读书因为家长压力来学校混日子的，但纪律品行方面还好。
二、管理班级措施：
1、履行班主任工作职责，落实学校的各项管理要求。
2、做好高三备考思想教育和提出各种日常行为要求，及时调整学生心理状态营造备考氛围，培养冲刺精神。
3、合理编排座位，打破前后左右“轮流坐庄”，为希望生营造良好冲刺环境。
4、加强与每个同学交流沟通，做到认识与了解学生并从学习、纪律、目标等各方面提出针对性的要求。
5、定期召开主题班会。加强学生政治思想教育、纪律规范教育、安全教育等养成教育。
6、做好学情调查与学情跟踪，引导学生做好考试检测反思，查漏补缺，积累知识，提升备考能力。
7、重点抓好特长生与希望生，培育新的希望生，关注在15班的八名特长生同学，并搞好高职单招工作。
8、运用各种方式加强家校联系，让家长及时了解其子女的在校表现，便于家校协力配合，共同促进学生成长。
9、加强与各科任教师联系与合作，打造1302班精诚团结的教师团队。
三、扶优名单：
1、特长生：体育舞蹈3人（姚荷仙、甘登铭、杨翔），武术2人（吴清华），田径1人（蒲林森），长笛1人（姚雨杰），萨克斯1人（吴苑），声乐3人（龙美琴、杨键、杨滨偿）。现在本班的特长生是蒲林森和吴清华。
2、文化希望生：蒲钰、杨滚、胡欣、吴蕾蕾、蒲桂芳、杨秋平、杨海诗。
四、班级管理实现目标：
1、各科成绩有所提升，进而提升学生自信与拼劲，实现高考目标。
2、每期至少升一次班旗。
3、营造和谐的同学关系与师生关系，形成健康向上、不断进取的班风、学风。
总之，通过师生的共同拼搏，备战高考，不辜负家长与社会的期望。
1303班班主任工作计划
针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，让学生的学习成绩在最后100天实现更好、更快、最大限度的腾飞。在此制定本学期班主任工作计划：
一、学情分析
我班现有学生39人，女生16人，男生23人；住宿生23人，通宿生16人，特长生6人，文化生33人。学生在高一高二时的学习基础较差，学习习惯不够好，因此进入高三复习阶段，很多同学学起来有点吃力，英语较好的女生理科跟不上，而理科较好的男生，英语科成绩又不太理想，各科均衡发展的同学较少。在后阶段需引导同学们加强弱势科目的学习。
二．班级目标
力争在2016年高考中二本上线文化生2人以上，艺体生3人以上。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能!
班级重点培养对象：文化生： 吴俊 杨超柱
吴麒臻 袁家富
；
特长生：舒涵 姚明 张峻 姚志英 杨桂新
杨林枝。
三．工作要点
（一）营建高考氛围，让学生尽早进入状态
鼓励学生面对挑战迎难而上；培养学生勤奋拼搏的意志品质；使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标奋力拼搏，就一定能够成功。
1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2.通过对优生个别谈心，适时鼓励，不时捶打，让他们明白自己所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带好头，做好榜样；对后进生进行个别谈心，鼓励他们树立信心，看到前途的光明；通过高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是一定能够成功的。
3. 举行百日冲刺宣誓主题班会，立倒计时牌，部署最后100天的复习要求。
1．实行班干部轮流值日制，严格考勤，及时听取班长、值日班干的工作汇报，对违纪现象及时批评教育，维持好正常的学习、生活秩序。勤抓、常管、多督促、严要求，及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
2．督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活，
3．密切关注学生的思想动向，对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做好心理疏导工作，让学生始终保持乐观进取的心态。 通过分析学生每一次的考试成绩，了解学生的阶段学习情况，帮助学生找差距、找原因，关注差科的同时也要扬长补短，以求在下一次考试中实现突破。
4．指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和树立榜样引导相结合的方法，强化学生良好学习习惯和行为习惯。
5.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，把握好人生的重大转折点。
6.通过有效形式加强对落后学生的思想情感的交流、学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
7.多陪伴他们，做好“板凳班主任”
（三）发挥团队优势，齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科的学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班班科联系会，共同研究，设法解决。
（四）加强与家长的沟通与交流
加强与家长的沟通与交流，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。
（五）关注临界生
缩小重点关注面，把班内有可能考二本的学生分给各科任老师，重点培养。要求各科任老师既要关注他们的弱势科目，也要关注他们的优势，促成其优科更优，差科不太差，从而实现总分的突破。
计划已定，重在行动！相信在学校强有力的大环境下，在全体师生的共同努力下，我们1303班一定能圆满完成学校、年级下达的任务。
三年二期班主任工作计划
——1304班 温继往
距离高考只有一百多天了，高中三年又是一届到头。到现在本班现有文化生45人，专业生10人，保籍学生3人，单招学生1人，保籍后到他校复读学生1人，共计60人。其中在校学生55人，男生12人，女生43人。
记过三年漫长的高中学习，学生的各种行为习惯都已经形成，在这一学期里面，班主任的所有工作都是围绕着高考展开。
第一，做好单招和自招工作。随着高考改革的推进，进入大学的方式越来越多。作为班主任，准确把握信息，提醒相关学生做好准备是本学期的头等大事。其一就是单招，单招是湖南省的专科院校的提前招生，对于本班来讲，适合一模考试最后几名，对于考二本没有太大希望的学生准备。在此工作中，应该充分尊重学生家长的意愿，讲清单招政策，协同科任老师把握政策机会，使更多的学生进入理想的大学；其二就是自招，自招是一本院校的优惠招生，对于本班学生来讲，应该是文化成绩有可能达到一本线的学生往更高的层次奋斗的途径，在此工作中，要提醒学生做好相关准备，留意有关信息，选择适合自己的学校和专业。
第二，是做好学生的心理工作。高三二期学生的心理负担重，心理压力大，备考中会出现各种各样的情绪、学习状态起伏，是正常的。班主任工作中，其一要协调好学生家长的关系，在期初的家长会中，应该和家长讲清楚，如果做好高三学生的家长，共同为学生的备考发力；其二要密切关注学生的生理心理状态，及时发现问题；其三要利用好每次考试的机会，寻求适当的时间，与学生深入交流，做适当的心理疏导和学习方法的指导；其四要引导学生正确定位自己，不要好高骛远也不要妄自菲薄，一步一个脚印，踏踏实实进步。
第三，要顾忌学生的情感。高三的学生是高中比较特殊的时期，已经步入成人但还在老师家长的密切关注下，会有很多想法是正常的，在常规的管理中，不能一味强调纪律，强调服从，而要更多的倾听学生的想法和理由，相信学生在三年高中学习中的成长，会使他在学习生活中做出正确的价值判断和价值选择。当然，并不是说可以不管常规，越是关键时候越是要强调常规工作，不过在工作中，改变工作方法，说教惩罚不能像高一高二一样了。
第四，做好高考的各项准备工作。高考报名去年十一月已经完成，在本学期中，高考之前还有体检等等工作要陪同学生做好，高考之后还有志愿填报等工作要帮助学生完成，所以，本学期的班主任工作不是到高考就完了，而是应该把学生送入大学校门。
古人云，千里之行始于足下，又云，行百里者半九十，现在到了高三二期了，也是最关键的时候，如果做好最后的工作，是高考取得怎么样成绩的关键了。希望在这个学期中，通过自己扎实的工作，能够让每个学生进入心仪的大学。
2016年上学期高三班主任工作计划
蒲昭果
进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：
一、高考氛围的营造。
鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，
4、将“抓两头，带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务。
1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少，越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流
召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作
1、开好每周班会，加强学生教育。
2、综合素质评价。
3、做好市三次模拟联考、及年级适应性考试及高考工作。
4、做好学生高考体检工作。
5、加强与家长联系。
6、协作各课任教师工作。
7、高考动态信息公布。
8、考试技巧与策略辅导。
9、及时了解学生思想动态。
10、高考报名工作.
11、整理好学生的各项档案资料.
12、加强学生考前心理辅导.
13、高考前准备工作
14、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段）.
高三下学期班主任工作计划
本期继续担任1306班的班主任，根据上学期的期末考试情况看，在怀化市排名看，要想全部考上本科，必须鼓励后面的15名同学拼命冲刺，现在离高考仅有100天，进入了高考倒计时阶段，经过一个学期的学习，学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。为此，特制定本工作计划：
一、认清形势，提高斗志。
首先举行家长会，和家长交流学生的学习和心理情况，取得家长的支持和理解，利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
其次开展好励志教育，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势，鼓励学生面对挑战迎难而上。抓好立志教育，立坚韧不拔之志；要培养学生的吃苦耐劳精神，培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。 举行圆梦宣誓主题会义，部署最后100天的复习要求。
班级不断通过主题班会、讲座、交流的形式，让学生了解和认识高考形势和动态，了解同学的学习方法和精神，将“抓两头，带中间”进行到底。分析每次的月考情况，通过与学生的理想高校和距离的分析，激发学生为理想追求的欲望和缩短与高校的距离而坚持奋斗。
二、做好服务，营造环境。
选好班委、课代表，维持好上课、课间、早晚自修纪律，管理好各科的学习安排，做好班级卫生和公共场地卫生的保持
。勤抓常管多督促，时时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校及学生处的各方面的要求，利用好成长日志，每天做好规划与总结，防患于未然。经常与学生沟通交流，指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况 ，并通过班会课、个别教育和榜样引导等相结合，培养学生良好学习习惯。
三、利用统考，查漏补缺，调整策略。
本期怀化市有三次统考，要充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动，做到张弛有度。密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平，有效利用成长日记和精细化管理，搞好导师与学生的交流和沟通，增强学生的心理品质，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上，让学生持之以恒，拼搏100天。
四、陪伴学生,团队协作，齐抓共管，
经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
五、关注高考，指导学生
及时做好高考动态信息公布，特别是名族审查、自主招生材料准备、农村贫困地区计划资质审查，考试技巧与策略辅导，学生思想动态，学生的各项档案资料的整理.考前心理辅导，高考前准备工作，填报志愿指导，填好志愿。
1307班高三二期班主任工作计划
新晃一中 毛 翼
班级基本情况：全班学生41人(其中男生26人，女生15人)，班上学生总体情况较好。
本学期进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：
一、高考氛围的营造
鼓励学生面对挑战迎难而上，培养学生勤奋拼搏的意志品质，培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，
4、将“抓两头，带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望，缩短与高校的距离。
二、做好服务
1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩、总分名次来了解学生的阶段学习情况，帮助学生比较，找差距、找原因，以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少，越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们，以提供更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流
通过电话、短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用，并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作
1、开好每周班会，加强学生教育。
2、综合素质评价。
3、做好市一模、二模、三模考试及高考工作。
4、做好学生高考体检工作。
5、加强与家长联系。
6、协作各课任教师工作。
7、高考动态信息公布。
8、考试技巧与策略辅导。
9、及时了解学生思想动态。
10、整理好学生的各项档案资料。
11、加强学生考前心理辅导。
12、高考前准备工作。
13、填报志愿指导，填好志愿。
计划已定，重在行动，争取在2016年的高考中取得好成绩！
2016年2月
2016年高三1308班主任工作计划
——黄宗卫
一、 班级基本情况
1、1308班全体师生已经进入了高三最后冲刺时期，目前班上还有女生5人，男生29人，住宿生有25人，他们都来自于农村家庭，期中80%以上的同学父母都外出打工，通宿生9人。
2、文化学习：体育特长生以理科为主，上学期顺利通过了学业水平考试，同学们学习的信心得到了很多提升。暑假班级也进行了文化补强，高考第一轮复习也如火如荼的进行着，随着难度的加深我们的任务会更加大。所以我们要在学考的基础上对待学习得更加的认真和严谨。本学期目标年级排名前100名得考进3人，前200名班上有15人，前300名有20人。400分以上的有5人，300分以上有20人。
3、专业训练：通过学考后的基础训练巩固，夏训的强化训练。全班的专业水平达到了一个崭新的局面，特别是速度技能到达预期高度，速度耐力方面也在初步接触。前期对运动基本技能，跑的技术、肌群的力量的加强，已经打下了坚实的基础，现在还需要专业高考前的强化巩固。为高三专业成绩考试提供条件，本期计划专业成绩，都能达到高考成绩的80分以上。
二、班级目标：1、争取被评为优秀班级
2、为第一轮高考复习提供优良的教室环境保证。
3、文化成绩在上学期的基础上，将前100名本班提高到3人，前200名15人的目标努力。力求450分的有所突破，培养文化、专业双项优等生。关注后进生，努力培养其学习习惯，适合特长生的学习方法。积极调动学习委员、学习小组长的工作积极性，落实任课老师布置的每天学习任务，当天的任务必须完成。
4、完成专业考试，全部达到二本线，15人达重点本科线。
5、顺利走过六月份考试，全班考上理想大学。
三、工作重点：1、进一步巩固一年以来的行为规范要求，严格遵守校纪班规。2、培养优生，力求文化、专业双项优秀。辅补差生，唯求今日事、今日毕，重点在课本基础知识的掌握。3、挖掘体育尖子生，争取保送资格，努力参加各种竞赛，为学校争光。加大学生训练强度和训练量，争取早日达标。4、严正班风，愿1308班全体师生同心同德，目标一致，顺利通过高考，考上自己心仪的大学。
2015-2016学年下学期1309班班主任工作计划
刘 海 燕
这学期是高中阶段的最后一个学期，许多工作都会进入收尾期，作为1309班的班主任，任重而道远，即使我的教学经验欠缺，也不能以此作为工作失误的理由。为了更好的完成班主任工作，圆满完成各项收尾工作，我制定了以下工作计划。
一、学情分析
1309班共有58人，其中在班37人（其中2人复读生），保籍生15人（其中姚云珍、杨长江、姚沅泉放弃参加单招和高考）。因为是理科班，男生较多，女生在班的只有5人。该班级是重组班级，由原学考班和一部分落下来的学生组成，这些学生活泼开朗，单纯可爱，但是缺乏吃苦耐劳和自我管束的能力，需要在本学期培养他们的学习热情和良好的学习习惯，引导他们分批次参加选拔考试，一部分同学参加单招考试进入大学，另一部分同学参加高考进入大学。
二、工作目标
1、保证学生出勤率，保证午间静校，晚自习，仪容仪表的各项评比的完成。
2、努力做好学生思想教育工作，建立良好的学风、班风。
3、无安全事故。
4、各次月考成绩保证真实并略有所提高。
5、加强学生综合素质的培养
6、加强班级常规管理，协调各科教师管理，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，保证学生学习正常有序进行，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
三、具体措施
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后具体制定任务明确、切实可行的计划。
2、加强完善班干部建设，营造良好的氛围。
（1）培养班干部管理班级的能力，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。
（2）分工明确、各负其责，针对午间静校，晚自习检查，仪容仪表及出勤的各项问题，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。
（3）强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。
（4）引导学生重视素质的养成，培养各项综合素质。
3、完善制度，形成良好班风学风
班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。加强学生自我的认识与监督，培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
4.加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；
理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。
典型教育——向好学生学习，向第一看齐。
信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。
作为1309班的班主任，我深知自己的责任重大，要按部就班的开展工作，不能操之过急。如何引导好学生和保持好和学生之间良好的关系是开展工作的基础，我会在教学和工作中摸索，竭尽所能，不仅注重成绩的高低，更要将社会主义核心价值观融入教学，加强健全人格的培养，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，我相信我会把工作做好。
2016年3月20日
高三1310班班主任工作计划
高三，是冲刺高考的重要一年。作为1310班的组织者和管理者，我身感责任重大。通过高三上期的几次考试，学生两级分化较严重，不过同学们依然信心满满，但要想有突破性的发展那就必须付出百分之百的努力。因此，这一期继续下大力气狠抓班风、学风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。
一、班情分析
1310班现有学生59人，男生14人；女生45人；寄宿生30人；通宿生29人；特长生8人。作为文科C班，我班学生基础较弱，自觉性不强,学习普遍不太用功，行为习惯较差,尽管如此，只要我们1310班的全体师生共同努力，认真挖掘潜能，前途一定是光明的。
二、班级奋斗目标
8名特长生力争都能考上本科6人，文化生力争1人考上本科。
三、具体措施
1、加强班级德育管理。围绕德育工作重点，在仪容仪表，禁手机，造假校牌，规范请假手续，出操等问题上坚持严管勤查，不搞特权。注重德育教育艺术性，以解决问题为出发点，讲究效率。
2、加强理想教育，唤醒沉睡的灵魂，挖掘目标生。思想是行动的先驱。召开主题班会，确定学习的具体目标，人生的大目标。此外，宣传往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性。表扬学生，让他们相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。
3、加强学生的养成教育
班上有一部分学生还是很有潜力的，但因为养成习惯差，作风不严谨，放任自流等这样那样的原因造成学习成绩并不理想。我要求学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。
4、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，凝聚科任老师的力量，齐心协力抓实管理，重点分配与统筹兼顾相协调。着重对学生学习习惯和思维意识的培养，以激发学生兴趣和潜能为出发点。发动科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。针对部分学生数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。
5、 加强心理健康疏导。及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣讲每个学生在备考中的优势，让每个学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习备考中，营造高考复习气氛。关注心身健康，培养高三精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的深度、广度、梯度，学生有怯场心理。作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间与同学们谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。
2016.3.13
1311班高三年度工作计划
高三是学生十年磨一剑，出鞘展风采的关键一年，为了让更多学生获得圆梦高考，改变命运的机会，我们要做实过程，方能成就梦想，为此特定出本年度班级工作计划。
一、班情分析
1.本班为美术特长班，学考后，有六名学生走单招，六名学生放弃专业而改读普通班，一名学生回贵州，一名学生从他班转入，现有学生三十六名，其中男生十一名，女生二十五名。
2.专业突出的学生不多，学习基础好的不多，因此，圆梦高考的关键，在于提升学生专业水平和文化成绩。
二、奋斗目标
1.双上线：重本4人，二本12人；2.外省院校16人。
三、总体工作思路
1.高三上期：以提升学生专业为主，温习文化为辅。学生外出培训专业的同时，要求学生温习高考科目，保住现有文化基础。
2.高三下期：协调好科任教师工作，有序组织学生搞好高考复习，辅优补差，提高优生和临界生的成绩。
四、具体措施
〈一〉营建高考氛围，让学生尽早进入状态
1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、规划高考理想，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
〈二〉建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、加强班级管理岗位责任制 ，设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
4、加强学生自我管理 ，建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。
5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。
6、搞好班级文化建设，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。
〈三〉关爱学生
1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。
2、加强师生对话 ，建立师生联系制度，用好成长日记有话就说，实话实说
建立师生结对活动，让学生走近老师、了
3、通过有效形式加强对优生和临界生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
4、建好启动自信心培养的激励栏，树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次模拟考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀生和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。
5、加强学生心理教育，促进健康成长。 对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
〈四〉密切配合科
1、定期召开任科教师联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科
2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。
黄建武
2016年下期高三1312班工作计划
蒲海生
数年寒窗，剩下最关键的100天。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班主任工作息息相关。为让高三12班每个学生都能够考取理想的分数，充分调动学生的学习热情，结合学校教育教学工作计划，本学期准备做好以下几个方面的工作：
一、班上基本情况
全班有男生16人，女生29人，共45人。一人外班上学生均为音乐特长生，专业考试已全面完成，学习自觉性已形成，学生学习刻苦认真但需要更多的检查督促。全班同学均静下心来一心一意搞文化，为自己的理想在奋斗。
二、工作措施
1、及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣传每个学生在备考中的优势，让每个学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。
2、关注心身健康，培养冲刺精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期月考和模拟考试，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。
3、及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是提高学习效率的关键。发动文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。针对部分学生数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。
4、努力提高家庭教育水平，通过多种渠道深入了解家庭教育的现状，针对家庭教育中存在的问题，加以正面引导。及时召开家长会，了解家庭教育状况，对重点学生建立特殊档案，做到因材施教。
5、积极创造条件，使学生接触社会，了解社会，了解国情。组织学生积极参与社会实践活动，参加公益活动和劳动锻炼，培养学生的使命感。
6、针对学生中存在的问题，比如手机问题、公物问题、卫生问题、讲攀比等不良行为，要通过讲道理、树模范典型等各种正面教育，不断提高学生讲道德的自觉性。
7、做好月考和模拟考试的管理。本着从实、从严、从实战出发的原则，组织好各类考试，完善考前、考中、考后的各个环节的工作，通过考试提高学生的能力，培养学生诚实守信的道德品质和勇攀高峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作风，做到“日日清”。
8、加强班级德育管理。围绕德育工作重点，帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，开展好读书、看名著、学生作业评比等活动。教育学生挖掘侗族文化的闪光点，发挥侗族生活习俗的优良传统，增强学生的民族自豪感。
9、根据学校系列活动开展好主题班会，精心策划主题班会，扩大班会参与面，、营造教育氛围，开好主题班会，做好班会记录。
10、以“培养良好生活习惯，创造温馨休息环境，陶冶高尚道德情操”为目标，严格落实“管理军事化、环境家庭化、教育亲情化”的三化管理标准，在学生衣食住行等日常活动中，有目的、有计划、有组织地进行指导、训练、管理，使之学会自理、学会做事、学会做人，养成良好生活习惯。
总之，本学期是高考的前奏，做好的本学期的工作就能为下学期的高考打下坚实的基础。愿全班师生齐心努力共同开创高三1312班迎考新局面，加油！
2016、3
班主任工作计划
我作为高三毕业班的班主任，也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。
一、明目标—质量为上
质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况)，制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。
二、“以人为本，重在发展”
1、以发展的眼光看队伍:
我们把办学思路，办学理念化为课任教师的自觉行动，课任教师要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学。
2、以发展的眼光看备考:
整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。高三班主任工作计划。因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料，另订xx年<高考说明>，模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。
三、措施:
1、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住);充分利用好班会，对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确知识框架，考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等;坚决实行奖罚。
2、一个方法:学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径，因此，找学生谈心，交流学习方法，学习体会，尽最大努力发挥学生的潜力。
3、思想教育:针对学习成绩较差的学生，加强思想教育，恢复其对学习的信心。
4、两有数:班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。
5、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。
6、三个加强:作息时间加强，保证时间;加强质量意识;以质量求生存，以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。
7、两个重点:突出重点学生，突出重点学科。
我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高考倒计时，但部分学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题，学生间学习成绩差异较大。部分学生对高考失去信心。但本班学生总体成绩比过去有了很大的提高。
高考是人生中最重要的一次考试，这是大家都知道的，只要高考成功，那么你的下半生不能说是飞黄腾达，至少也是不会很差;如果考不上大学，不能说你一生就会不成功，只是说你成功的几率就会少很多。大学是一个补给站，在里面学习的东西对自己的将来都很有好处，就看你是否能够认识到其中的利害了。所以我作为班主任，一定会教育好我的高三毕业班学生的!
1313班 林野
班主任工作计划
周云福
一、基本情况
1.本期我班共35人，其中寄宿生21人，通俗生14人，男生29人，女生6人.保级14人。
2.在学习方面，从上期期考来看，最好的学生(吴金楸)排年级理科105名.从单科来看,语文人平87.74分,及格人数22人;数学人平58.85分,及格人数2人;英语人平62.52分,及格人数2人;物理人平50.23分,及格人数120人;化学人平56.36分,及格人数21人;生物人平59.32分,及格人数29人.大部分学生的理科成绩较差,可见我班学生的基础较差，有部分学生的学习态度不端正，学习积极性较差。.
二、奋斗目标
由于本期要进行高考,所以在本期中，首要目标是争取高考有3人上线。其前提是培养学生养成良好的学习生活习惯，能尽心地学习，努力把我班建设成班风正、学风好、团结向上的班集体。
三、具体措施
1.进一步完善班级学生自主管理组织。民主选出班长、副班长、劳动委员、文艺委员，组建新的班委会；重新组合保洁小组，做到勤懒搭配；调整学习小组，好差搭配；加强学生干部的培养力度，每周开一次班委会，小结上周工作，评比学习小组，安排本周工作，以此提高学生干部的管理意识和管理能力。推行日班长值日制，组织好午间静校和自习课，登记好违纪学生的违纪行为。从而在班级一套事事有人管，时时有人管的管理机制。
2.做好<<成长日记>>和<<学生成长档案袋>>督促工作.首先让学生认识到写好<<成长日记>>和填好<<学生成长档案袋>>的重要意义,让学生能自觉地做好这两项工作;再让学生掌握<<成长日记>>和<<学生成长档案袋>>的方法,让<<成长日记>>和<<学生成长档案袋>>在学生成长中发挥应有的作用;不定时地检查或抽查学生的<<成长日记>>和<<学生成长档案袋>>,督促学生按时完成.并以此为抓手,强化学生良好行为习惯地养成教育,为学生的一生发展夯基.
3.协调好班级科任老师的教育教学工作.首先让各科任老师了解班级基本情况,明确本班的优秀生、希望生和差生，了解各学科的发展状况，以此作为教学调整的依据；二是多与任课老师沟通，了解他们在班级教育教学中遇到的困难，并尽最大努力帮助老师，解决这些困难。多向科任老师讨教班级管理经验，虚心听取他们的管理建议。三是让学习委员将班上学习情况及时的反馈给科任老师，便于老师及时掌握班级学情，调整好自己的教学。总之，团结科任老师，形成齐抓共管的管理氛围。
4.组织好月考和模拟考。特别是做好学考模拟考的小结工作，开好学习经验交流会。月考是检查学生阶段性学习的最好方法，是学生进步过程中承上启下的桥梁。每次月考后，让每一位同学认真总结前段学习的得与失，写成书面材料，并放入学生的档案袋，为后阶段的学习蓄积力量。让学习好的、学习进步的介绍学习经验，大家取长补短，共同提高。
5.开好三到四次主题班会。主题班会是学生进行自我教育的有效形式。为此，本期开主题班会前定好题（传统美德、现实社会的重大事件），写好发言稿；开会时指定发言和随意发言相结合，每次十人左右；会后让学生将写好的发言放进成长档案袋。通过主题班会来提高学生的认识水平和品质的修养。
6.多与家长联系，让家长及时了解孩子在校的情况，给家长提出合理的管理建议，让学校教育和家庭教育和谐一致，更利于学生的成长。
7.组织学生开展好集体活动。组织好一次野炊活动，在活动中努力培养学生的集体意识。
2016.3.5
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