数学：两点间的距离——杨帆的公开课

班级：高一9班

时间：2014.12.22星期一第六节课时间

课题：两点间的距离

课前演讲

目标展示

课堂引入

师问生答

学生展示

教师点评

课后教师交流

课后评课：

    本次公开课的授课内容为两点间的距离，授课教师准备充分，课件制作精美，体现良好的教学态度；授课内容源于对教材的挖掘与提炼，结合考点与学生实际，目标明确，安排合理，重点突出，整体思路清晰，引入层层深入，增强了学生对知识的吸收，提高学生数形结合意识，最后对例题的补充解法二起了画龙点睛的作用；讲解清晰，态度从容不迫，课件运用恰当，师生互动较多，课堂教学体现新课改，注意了对学生计算能力的训练，能够对学生的课堂表现给予充分的鼓励与表扬；学生表现积极，学习气氛和谐，勤于动笔，勇于发言，并且有自己的思想，在黑板上有不错的板书和解答。

    给授课老师的建议：引入部分（主要为探究一的1、2、3）需加快推进，可使课堂内容显得更为紧凑；例题的解答过程可分析完后老师自己写，也可叫学生上讲台写，学生讲老师写花的时间较多；黑板板书的字体与排版有待加强；授课风格要幽默风趣，增加数学学习的趣味性。

本文教案、课件及课后评价提供：杨帆        图片提供及文章编辑：向东长