信息技术工作室第一次教研

新晃县裘愉峙信息技术名师工作室第一次集体教研

2021年9月10日，是个特殊的日子。

是第37次教师节。

信息技术工作室的老师们在清晨进行了集体磨课教研活动。组织一中、思源。芙蓉、兴隆的老师，帮杨祖敏老师磨课，兴隆小学承办怀化市信息技术教学比武。教研员姚茂权老师到场指导。

开始上课之前，老师们就新晃信息技术教师的发展作沟通交流。构建一个平台，让全县的信息技术教师都参与教研。

上课前，学生自发的组织进行精神与思想的集中，为上课作准备。从这里可以看出，平时学校对学习习惯的养成非常重视。在上课的过程中，教师不用多次去强调纪律的问题。

课堂上学生按分好的学习小组进行合作学习，完成教师布置的探究性任务。充分体现了学生学习的自主性，将课堂还给学生。

杨祖敏老师巡查学生的完成完成情况，并对不懂得学生进行指导

课后教师们从如何使这堂课上的更加精彩出发，就本节课教学方式方法、教学内容的安排进行讨论。信息技术名师工作室负责人裘愉峙老师指出：我们这次不讲优点，都说问题，帮助杨祖敏老师完善本节课教学中的不足之处。老师们都积极发言，主要从以下几个方面来进行调整。

1.课程在开始时比较有新意，以游戏来引入本堂课的内容《设计制作打字游戏》，并且请学生上台来感受游戏的乐趣。但是，在这之后的教学当中难免落入俗套，按照一般的教学模式，老师提出问题。学生解决问题，一直到课程的结束，比较单一，课堂氛围还不够活跃

。建议修改，具体实施尚需斟酌。

2.教学内容的安排，应当考虑学生的最近发展区。学生通过合作探究能做到的，教师坚决不讲。步骤性的东西在课上没必要在重复，拓展任务学习模式，这样课堂上的氛围就调动起来了。

通过本次的交流学习，初步沟通了各个老师的想法，为信息技术工作室工作的顺利开展打下了扎实的基础。