新晃一中历史组第二次大教研活动记录

打造高效团队，勇攀两考顶峰

——新晃一中历史组教研活动方案

近年来，我们学校高考、学考状况得到不断恢复和发展，并已经进入良性循环，多次获得高考突出贡献奖、优胜奖和学考优胜奖。这得益于学校领导的正确领导，全体教师的辛苦付出，学生的努力拼搏。高考改革号角已经吹响，湖南省也将于2018年在全省开始进行改革。天下大势，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。作为高考文综考试中试题最难，学生花的时间最少的，高分分数往往又最少的历史，应怎么办？打铁还需自身硬，我们应该顺应新的形势，及时转变教学观念，回本朔源，做实过程，全力以赴迎接全新的挑战。让我们再次迎来历史学科发展的春天。

一、第一次大教研活动回顾

在会上，杨序吉、彭敏、吴勇、杨天旭、邓德云5位老师先后作了精彩的发言，引起大家的共鸣，会后，还进行激烈的讨论。

1、对课件的制作和使用有了更深刻的体会

多媒体展示场景远比起黑板上的粉笔字要有趣得多，特别是flsh动画，可以使学生如临其境，有效地创设情景，活跃课堂气氛，发散学生的思维，激发学生学习历史的兴趣；多媒体技术是一种辅助教学手段，它确实有助于我们的课堂教学，但我们要做课件的主人，从容驾驭课件，而不到于被课件牵着鼻子走；对于课件的内容，我们一定要非常熟悉，要构建完整的知识体系，可以多利用超链接和自定义动画设计，使教师讲解和课件展示能达到一个良好配合；在使用课件上课过程中要避免片面追求眼花缭乱的展示而忽视了课件的实用性和有效性。

2、再识高考、学考

一轮复习是高考复习关键阶段，关系到高考历史成败，首先要认真解读《普通高中历史课程标准》，研究《考试大纲》，明确复习目标；其次，关注学情，引导学生养成阅读习惯，通过大量阅读，提高学生的理解能力；再次，我们要准确掌握知识体系和时代特征，对教材知识进行整合与比较，并补充、完善好课本中介绍不完整和隐性知识，最后，注重培养审题技巧和能力，选择题的审题要做到“三看三思”，非选择题的审题必须把握的“一个前提”，“两个原则”， “三个步骤”。同时关注答题规范化训练。

学考的重要性日益提升，不仅关系到学生自主招生考试，而且可能会与高考挂钩。要搞好学考复习，必须做好以下几个方面：1、指导学生端正态度，扎实进行迎考复习；2、从整体上把握考纲、研读考纲；3、认真钻研会考真题，明确命题方向；4、做扎实备考期间的主要工作：（1）制定好复习计划，（2）注重复习技巧，指导学生全面复习，（3）强化训练，提高解题能力，（4）增强学生信心。 

3、认真研究并开展好片段教学实践

片段教学是当前比较流行的教学比武的形式，它是相对于一节完整的课堂教学而言，一般会截取某节课的某个相对重要的子目知识让教师进行模拟教学，时间一般限定在10分钟，最大诀窍在以“精”取胜。首先，精心准备，通过强化训练提高自己的专业水平；其次，精彩展示，通过扎实的专业功底征服评委。做到精巧开篇，引人入胜，精度讲解，高人一筹，精简小结，承上启下，精辟升华，拓展延伸；最后，精美结束，通过成熟自信的表现提升自己。

4、对课题申请及立项申请书填写有了一定的了解

课题申请应该注意两点：（1）用心选题，细心筛选。（2）找准基调，把握方向。立项申请书填写用严谨、深入、细致、研磨的科学态度对待，同时要注意课题论证设计的科学性：首先，论证设计要着眼于整体；其次，研究目标和研究内容的设计要合理、有效、可操作；再次，课题组成员组成结构要科学。

二、本次教研活动的安排

1、前期准备：

（1）课程安排：12月3、4、5日的课与班主任衔接好，将提前准备好周周练卷交由课代表下发和收交。

（2）办好外出的相关手续。

（3）通知相关教师做好培训资料的印发工作。

2、12月3日7:40,全体人员在图书馆前集中,准备前往目的地。

3、（1)3日下午2:30:吴勇老师主持历史教研活动；

（2)下午2:30——2:40:邓运华主任作教研活动动员讲话；

（3)下午2:40——3:10:蒲光平老师谈如何搞好初中教学；

（4)下午3:20——3:50:邓运华主任谈如何进行高三历史二轮复习；

（5)下午4:00——5:20:吴勇老师开展制作微课的培训。

4、（1)4日上午8:30——9:20:张江雨老师做成长,从“新”开始的发言；

（2)上午9:30——10:20: 彭敏老师主持关于如何进一步顺利推进历史组省级课题的讨论；

（3)上午10:30——11:00: 邓运华主任作总结发言。

5、 12月5日下午安全返校。

6、 参加人员：全体历史老师11人。

组长吴勇老师主持会议

蒲光平老师谈如何搞好初中教学

邓运华老师谈如何进行高三历史二轮复习

张江雨老师做成长,从“新”开始的发言

吴勇老师进行微课设计与制作的培训

彭敏老师主持关于进一步推进省课题的讨论，邓运华主任作总结发言

会议活动资料