李银竹老师《生物与环境组成生态系统》公开课
学生通过观察校园图片,引出生态系统的概念
学生自己进行归纳,纠错
玩游戏让课堂气氛达到高潮,既活跃了课堂又学到了知识
感谢生物组老师来听课、指导
连杨佳青校长也来指导了
我们年轻优秀的文杰主任对课堂进行了点评
生物组的同仁们集体对这堂课点评
1、佘林娟
课堂参与度高,学生积极热情,道具很实用,让人耳目一新。
2、魏海燕
课堂紧凑,流畅,设计合理,上课有热情,声音洪亮。
3、文杰
课堂形象生动,学生真正做到了我参与,我快乐,我自信,我成功,注重锻炼学生思维能力。
4、任桂芳
课堂形象生动,活动安排合理,学生易于理解
5、廖雯铧
问题设计合理,具启发性,板书内容直观简洁,重难点突出。
6、王丽花
时间稍有充足,可以加个课堂总结,练习适当增加
7、陈灿华
学生参与度高,课堂氛围活跃,课堂气氛轻松愉悦,逻辑紧密。对学生提出的问题要及时讲解。