高二语文备课组下学期工作计划

高二语文备课组下学期工作计划

一、指导思想

　　坚持以习总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，在新课标理论的指导下，以学校教务处工作计划为指导，在教研组的领导下，以高二语文备课组工作计划为参考，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，互相学习，落实常规工作，夯实基础，提高学生的学科素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　二、情况分析

1.教学任务：高二下学期是高中阶段承上启下的一个学期，工作的侧重点相对之前三个学期有了调整。优班的学生进入高考第一轮复习，普通班的学生将精心准备学业水平考试。另外，写作要求更高，既要解决“写什么”，又要指导“怎么写”，利于学生写作能力的提高。

2.学生分析：学生在现阶段，虽说经过一个半学年的学习，但学生的语文学习还比较被动语文基础知识参差不齐，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握不够好,课外迁移不够,阅读和写作能力还有待加强，再加上本学期面临其他学科的学业水平考试，学生主动分配给语文学习的时间相对偏少。

　　三、工作重点

　　1.教学理念：坚持党对教育的领导，认真学习新的教学理念，更新教育思想，认真研究课标、教材、教法、学法，把立德树人贯穿教学的全过程，努力提高教学效果。

　　2.夯实基础，强化古诗文和文言知识的积累。丰富学生的知识面，提高学生的语文素养。让学生具有进一步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，为高三学习打下扎实的基础。

　　3.以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。

　　四、具体措施

1.统一教学计划、教学进度。

本学年度，主要是精心准备迎接学业水平考试。优班以开展高考第一轮复习为主，兼顾学业水平的考试；普通班则全力以赴完成必修1——必修5教材的复习，兼顾课外阅读与写作水平的稳步提升。

2.形成备课组的教学自控机制。

（1）认真学习。学习政治理论和教育理论，转变教学观念，认真研读学考考纲，明确考纲对学生的要求；认真钻研新教材，灵活处理教材，使学生尽快适应新的考试模式，为2021年学考夯实基础。

（2）集体备课

根据学校安排，备课组于每周三上午在高二一楼办公室，集体备课，集思广益，通过讨论确定好集体备课教案，统一复习进度和考试内容，一个年级拧成一股绳，稳扎稳打，稳步推进。

（3）上课

继续深入开展新课改活动，采用学习小组互相探究学习的模式，讲好课，充分发挥课内40分钟的效力，科学支配时间，注重教学效果，特别要求注重讲练结合，因材施教。

（4）听课

根据学校要求，每位教师每学期不少于20次。听课前请告知任课教师，听课时应做好记录，通过相互听课、评课，相互促进，提高自己的教学能力，更好地实现教学目的。

3.积极开展语文学科活动

配合课文的学习活动或结合传统节日，收集古代描写或反映这个节日情景的诗文等开展语文活动。如劳动节的诗文诵、校园文化艺术节、四月份组织学生参加“九州英才杯”全国青少年国学文化交流活动。

4.作业布置与批改

作业形式包括背诵必考篇目、复习导学案、学业水平考试复习A计划，作文复习依据必修1——必修5的教材编写体例，再结合往年的实考作文题，让学生放手去写。教师可以灵活把握。作业次数不宜过多，应及时批改，及时反馈。原则上，随堂作文不少于3次，随机抽查每周一文。

5.考试

本学期学考为6月12日——6月14日，学考复习时间比较紧张。预计备课小组自行安排统一的语文测试不少于5次。每次都按照学考要求，规范考试，并安排组内老师统一阅卷。

6.早读

时间：周三、五早上7:15-7:45，教师应按时下班指导学生朗读与背诵学业水平考试要求背诵的28篇课文。随堂抽查背诵或默写。

7.每本必修复习好古诗文之后，根据本单元的教学重点及文体特征，做小专题复习，为高三复习打下基础。教学进度适当加快，为高三一轮复习提供更多的时间。

8.做好优秀生的辅导，抓好成绩差的学生的具体指导工作，使班级稳定。加强对学生的个别辅导，利用好早读课，加强学生自查、自我管理。

　　9.认真做好期中、期末考的制卷、阅卷、讲评工作。力保在每次考试中取得好成绩。

10.本学期高二周末大讲堂由蒲丽文老师主持，35周岁以下青年教师公开课由胡生涛老师上。

蒲丽文

2021年3月5日

附：高二下学期教学任务及时间、进度安排：