关于本学期课堂教学的反思 李畅

关于本学期课堂教学的反思

我将本学期在怀化市参加教学比武的经历同自己的日常课堂教学结合在一起，通过二者的比较来进行反思：

1. 富有激情是教师吸引和感染学生的最佳方式。一位富有激情的教师，无论是在课堂的导入，还是在课堂接近尾声时的产出，都时刻牵动着学生的注意力，设身处地地关注和引导着学生投入到学习本身。

2. 要善于利用多种时兴的网络资源来进行教学设计，让自己的课件生动有趣、吸引学生，让自己的课堂形式多样、内容丰富、贴近生活。将枯燥无味的学科内容与真切而贴近的现实生活相结合，更能凸显出知识在学习和使用中的价值，能够更好地吸引学生的注意，激发其积极性，极大地提高学习的效率。

3. 课堂教学要结构分明、重点突出，教学内容要主题明确。知识的学习是结构化的：结构越清晰就越能帮助学生理解和归纳，重点越突出就越能从根本上解决学生的实际问题，主题更明确，才更能促进学生在知识和思想上同时提升，促进学生的全面发展。

4. 要把握好教学节奏。一堂课的时间有限，所以教学目标要十分明确，教学内容不宜过多。要注重学生的接受能力和学习效率，要将知识吃透，而不是只停留于理解。

5. 英语老师的魅力展现在其优美、地道的语音语调上，作为英语老师的我们一定要不断提升这项基本技能的水平，不断迎合学生的审美需求、为学生提供模仿的榜样。

6. 要把学生放在主体地位，践行英语学习活动观。教师的教只能是引导，不能只有灌输。要与学生多互动，充分调动学生的积极性让其参与课堂、学会学习，提高课堂效率。

7. 要激励和表扬学生，运用多种方式来鼓励学生完成任务、回答问题，比如将整堂课堂的任务当成小组评比和对决的小游戏，以赏罚分明的游戏规则来激励学生参与课堂。

8. 板书应辅助于课堂，可用于凸显课堂主题以及进行课堂活动的记录，而课堂主要内容则应以PPT的方式来呈现，使知识能够更加全面地展现在学生眼前，更利于提高课堂的效率。

教学是一门艺术，包括的不光是老师的学识和才智，还蕴含着老师对于教的态度、表现力和价值观。在今后的教育教学中，我们任重而道远，需要不断学习、披荆斩棘。

                                        李畅

                                        2024年1月15日