2023年上高三第二学期物理教学工作总结（陈美珍）

2023届高三物理第二学期教学工作总结

                     新晃一中   陈美珍

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、基本情况总结

本学期高三物理教学分为三大内容：一是一轮复习，完成《新高考方案》第十章到第十五章的大一轮复习；二是尽量进行每周一次的周考，前面一周一次，从4月中旬开始一周二次；三是4月开始的二轮专题复习。

本人从高二下暑期开始接手2004班理科A班，同时担任2007班物生地物理教学以及高三物理备课组长。现将我这两个班一年来的教学情况做如下总结。

（一）资料使用的总结

高三复习我们用到的主要资料是《新高考方案大一轮复习》和《名师导学大二轮复习》这两本书。大一轮复习的特点是知识的系统性和物理模型的构建，以及重难点的解决。重难点的解决不能放到二轮，一轮就应该把重要物理模型全班解决，但不要做过难过于综合的例题。总的老说，《新高考方案》这本资料还可以，但有几个章节还是需要老师自己总结，如《牛律的应用》需要补充几个专题，《复合场》中需要补充“数学圆模型”“磁聚焦磁发散模型”和“配速法解决带电粒子在复合场中运动的摆线问题”的专题复习；《电磁感应》需要补充“电磁感应中的动力学、动量和能量”等的专题复习；《机械振动和机械波》需要老师再整合资料进行复习；《光学》要高效系统复习；《热学》需要重新整合进行扎实系统复习；《原子物理》需要重新整合资料复习。总之，我们老师要做的就是不能不用资料，更不能被资料牵着鼻子走。

《名师导学二轮复习》资料这本书的特点是难度较大，选题综合性较大，但应该是符合新高考的综合性、创新性特点的，可以老师先做，然后选题进行讲解。

关于试卷：学校给我们订购的资料主要有几种，一是长郡月考卷，二是衡水中学10套试卷，三是北京模拟卷，4是其他一些仿真卷、押题卷等。4班和7班使用的试卷主要是长郡月考卷和衡中同卷的前5套，高三第二学期全部用的是长沙四大名校的模拟卷和个湖南、湖北、山东、浙江高考真题还有其他省份的高考真题选题；以及各省市的最新好评模拟卷。

（二）复习时间及内容复习安排的总结

高三一轮复习从高二暑期7月份开始，完成了第一章至第二章前4节的学习，然后大一轮复习有条不紊的复习，结束时间是4月17日。大一轮复习完成了全部的知识结构和模型复习，中间还穿插了2022年高考各省市的真题针对训练，也是对暑假作业的一个选讲，重要的是后面选修的专题复习时一二轮同步复习。

二、三轮复习从4月17日开始到5月27日左右，28-29日进行最后一次保温信息卷训练。二轮复习主要完成《专题一:力与运动》的5个分专题的复习、《专题二：能量与动量》的3的分专题的复习，后面的内容主要也是第二个学期复习过的内容所以主要通过做错题和试卷讲评进行复习；此时应该到5月20日左右，然后进行5天的实验专题复习，以及个别较难专题的复习；然后就是自主复习、回归教材和重难点答疑，如果一轮复习同学们搞得扎实的话，这样的安排也是刚刚好够时间，如果一轮不够扎实想靠二轮突破那就是痴人说梦，所以，一轮复习的重要性要让同学们从心底上认可并加以重视，从而可实现二轮的飞跃。

关于考试和试卷的训练，4班和7班用的试卷都是一样的，但是7班比4班少做几套。 

三、本届高三物理复习的收获与不足

（一）做得好的地方

本届高三，在上级部门及学校领导和年级组的关怀和严格要求下，作为理科A班的物理老师，我思考了很多，也学到了很多；青书记常说“压力就是动力，要多向别人学习”，我觉得非常对。我想，我是好学的，也是善学的，虽然一年考试来看尖子生还是不怎么尖，但在领导的不断鞭策和支持鼓励下，我每一天都在思考，除了思考从知识上去帮助学生，还思考如何从战术上去帮助学生。我觉得老师除了能传授清楚知识点和物理模型之外，同等重要的就是资料的选取、练习题的选取以及试卷的选用，以及如何安排时间等等；另外，我还觉得最重要的是要让学生从心底想跟着你去学，愿意听老师的安排，所谓“走心”，我觉得这是最重要的，只要他自己想学了，谁都挡不住，因为物理学的大厦早就建成，我们只需要把每一个模型结构认识清楚，然后搭建成自己的大厦即可，这就是所谓“战术”。

1.高三前的暑期我们从7月28放假到8月19日，一共20多天，本来学校及年级组安排这段时间学生在学校自己，老师去答疑，因各种原因没有实施。年级组要求布置好作业，要让高三的摸底考试尽量考好。从进入高三的第一天开始，我们年级就在为这个目标在奋斗。假期物理作业是做综合题，我想，摸底考试内容是高考内容，做几张单元卷没有用，做市场上的模拟卷还不如做高考卷。做高考卷有很多好处，可以让老师和学生知道高考怎么考，我们一轮复习应该怎么复习，二是把所有的高考卷一做，知识点也就相当于全部复习了一遍，三是为后面的二轮复习提高效率，因为二轮复习有个重要的过程就是研究当年的高考题。假期我和学生一起做了6套高考试卷，然后我是用手写解答给学生一套试卷讲解了几个题，同时还用QQ线上解答的方式讲解。

提示：高考题综合性较大，可能对学生来说有难度，比较适合A、B班的学生做，如果是普通班的学生可能学过的东西全部忘记了，做高考题对他们来说就是折磨，所以，可以选择做1到2套，然后再布置一本书一张试卷的模块练习卷，自己出题。

2.一轮复习，因为我已经把当年的高考题做了2遍，哪些题出得好，就可以放在一轮复习过程中就把它讲了，可以提高复习效益。所谓出得好是通过做这道题不仅可以检验这一章复习得怎么样，能充分运用这一章的知识，还可以让学生自己发现这一章自己的缺陷在哪里，知道高考怎么考。所以，一轮复习穿插当年的高考题讲解我觉得很好。

3.对4班的辅优训练，年级从一开始就开始抓了。开始时，我走了一些弯路，花了将近1个月的每周2节课给部分学生复习了原子物理。后来从数学老师那里我又学到了改进的方法，就是每周给学生练一套年级征订的综合试卷，这样可以让学生每周都不忘高考考法，不要忘记热学、光学、机械波、光学、原子物理这些非核心知识的的内容和考法，对以后的系统复习有一个很好的铺垫。我觉得，如果有年级的支持，这套试卷的训练可以提前让学生适应，如果学习主动的话还可以通过自己复习解决他自己存在的问题，但这样的学生少之又少。

另外，对金懿同学的辅导，暑期补课期间，我上了4次课给他讲完了全部的热学内容，然后正式开学后，我就坚持每周三下午第8,9节课要他做一套选择题，限时30分钟，题目是2022年湖南师范大附中的月考卷，一共训练了8套。师大附中的月考卷是四大名校月考卷中最难的，但系统的训练总是能查漏补缺，像高考题一样，我又发现了很多好题精题，在一轮复习中起到了同样的作用。第二个学期，金懿就开始自己找题做，做完之后我再给他讲解，我想选择题的训练的决策也是正确的。高三的第一个学期，平均每周要做3-4套试卷。

4.关于试卷的选取，对于4班，我发现学校征订的一些模拟卷和高考卷以及四大名校的模拟卷只能选做一种，因为根本做不完，学生的时间一定要花的有所值，所以，我在第二个学期就全部用的是长郡师大的试卷，然后还有湖南、湖北、浙江、山东的高考卷和最新的月考模拟卷，我觉得这个战术也是正确的。

5.不惜代价完成的扎实一轮复习，知识点的全面细致复习和模型构建的建立可以让学习主动的同学从根本上建立好物理学的真实框架。所以，一轮复习结束时间是4月17日，比普通班结束时间还要晚一个多星期。与其二轮匆忙还不如就搞一轮。

二轮复习，我选题的资料是《2023年高考试题讲解蓝皮书》和《名师导学》，我重点复习了力学的专题复习，尤其是力与物体的平衡，曲线运动，万有引力，能量和动量等，我觉得像记忆的特征一样，一轮复习能记住30%，二轮复习可以记住80%以上，所以，二轮的专题复习是做试卷无法取代的。但做试卷可以让二轮复习事半功倍，因为一套好的试卷可以让二轮复习的专题复习效率大大提高，相当于一张试卷复习了多个专题。

6.一轮复习做好笔记是学好物理的必要非充分条件，所以，一轮复习的笔记一定要做好。

（二）做得不足的地方和改进的办法

1. 一轮复习虽扎实，但时间跨度较久，这个时间的跨度可以通过提高效率再提前一周左右，最关键的是一轮复习起步较晚。最好的一轮复习就是从6月份开始，这就要求从高一开始就统筹安排好复习时间，能往前上一周就上一周，而且要年级统一进度，然后期考前通过精选题目复习即可，不需要复习半个月或者1个月，这样的复习会得不偿失，一次期考的好会影响高三的进度，没有什么意义。当然，这需要学校对教材的支持和年级组对时间的安排，然后教研组对进度的督促和团队的合力等就更好。

如果，一轮复习能够提前半个月，那么一轮复习在3月底前结束，那么，二轮复习就可以系统性搞完所有章节，效果会更好。但无论如何，一轮不能草草了事，那将是无限的麻烦。

2.关于教学，其实高二的物理的教学是最关键的，因为这一年要学4本书，所以一定要让学生从高二开始就要开始为高三一轮做准备，而且，有些知识点就是一次性的东西，学懂了就通了。而且，一切自己欠下的东西最终都是自己来还的。这个，我觉得我们的老师可能都没有做得很好，或者为了赶进度忽略了一些东西，以后要改进。

3.关于学生的学习习惯，虽然我每节课都强度要做笔记，但4班的部分同学就是不做笔记，有些是真的懒不愿做，有些是上课做不快下课忘记了。到一轮复习快要结束时，讲解试卷时，我经常会讲一句话，“请自己去翻看笔记，比我讲强万倍”，当然，核心、难点我会再反复讲，但没有笔记的同学会发现这个东西似曾相识，但真的讲不清楚，而有笔记的同学可以反复系统自己复习，不需要求人。从而没有笔记就会吃亏，吃苦也更多，就是“欠下的最终要自己承担”。

讲到这，虽然我已经认真板书，提醒他做笔记了。但如果笔记和错题本我能抓实一点每周抽时间检查一下就好了。最后，有些同学就复印了别人的笔记，但绝对没有自己的笔记好。

4.关于考试，非常感谢年级组从高一开始就给物理一个固定的统一周考的时间，我觉得这是非常有必要的，好处很多，后来，高三第二学期就没有统一的周考时间所以物理的统一考试就几乎没有了。我觉得，每一次统一考试备课组能够出一份“考试报告”就好了，报告含“试卷特点、整体难度、得分情况、做得好的地方，最重要的是存在的问题”一一写出来就好了，这样就可以让学生从一开始就规范答题，养成好习惯，可以向规范答题至少要3-5分。

总之，老师需要不断的思考，不断的学习，多做题，多研究新高考。我想，只要肯学习，有团队的合作，一切困难都可以解决。