2015年下期第十二周晨会恳谈  杨先智

2015年11月16日（因下雨未举行）

2015年11月23日举行

老师们、同学们：

    大家早上好！

    9月14日，1301班吴明键同学在第三周晨会上发表《争做勤俭节约护家园的标兵》恳谈，标志我们新晃一中认真学习践行新守则活动正式开始。10月19日，杨永旭校长在第八周晨会上，对我校学习践行新守则进行了总动员，加上1406班刘朋锐同学、党总支副书记兼学生处主任杨佳青老师、C1302班赵芸凰、1501班姚佳利同学的持续解读，初一同学学农实践交流，标志着学习践行新守则活动逐渐成为我们新晃一中教育教学活动的主旋律。为将我校学习践行新守则引向深入，进一步提升我校的教育教学质量和办学品位，我今天再讲三点意见，与大家共勉。

    一、围绕育人目标拓展跨越发展视野。今年教育部修订的《中小学生守则》进一步全面系统、简明扼要的回答了我国教育“培养什么样的人，怎样培养人”这一重大课题，通篇运用社会主义核心价值观赋予新守则鲜活的生命和不朽的灵魂。永旭校长解读守则的第一条就是爱国。这次他讲述了钱伟长先生物理考5分但改学物理后成为大师的故事。我们还记得永旭校长去年国庆前夕发表的晨会恳谈《爱国，青年成长的不竭动力》，那一次他讲了香港创律集团董事会主席徐增平先生倾其家产，历尽波折，将“瓦良格”号成功改造为中国第一艘航母—辽宁号创造条件的故事，这两个故事发人深省。永旭校长两次不厌其烦的讲述这样的故事也耐人寻味。这就是，我们到底为什么读书？也就是我们的第六任校长周常沛先生在69年前创作的一中校歌的最后一句“奠立高深学术之基础，完成人生服务之使命”提出的命题:我们新晃一中人“完成人生服务之使命”的“使命”到底是什么？讲到这里，我又联想到十年前著名的“钱学森之问”：为什么新中国的教育培养不出大师？其实，钱学森先生本人的经历和事迹就是答案。钱学森先生出身名门望族，留学美国卓有成效，效力美国待遇优厚。但为了中国的“两弹一星”，他冲破重重阻挠，回到了祖国的怀抱。他亲赴大西北大漠深处指导基地建设，午间就在四面透风的屋子里拼两根木凳躺在上面休息，这就是大科学家的生活方式。钱学森、钱伟长、徐增平三位先生的事迹告诉我们，只有为中华民族的伟大复兴而读书、而作为，才有个人成长的不竭动力。反观我们的教育，最响亮的目标就是“高考！”反观我们学生读书的动力就是：跳出农门！走出大山！这样的目标和动力本身并没有大错，但是有很大的局限性。如果停滞在这个层面，就存在很大的问题，它诱使人们追求舒适的生活。追求舒适的生活也无可厚非，但容易使我们胸无大志，因而也就耐不住寂寞，守不住清贫，经不起磨难，更谈不上献身科学，也就成不了大事，因而也就出不了大师。有鉴于此，我们现在很有必要重新定位我们的目标：为中华之崛起而读书！为中华民族的伟大复兴而读书!这应是我们新晃一中人服务人生使命之所在。

    二、传承传统文化营造浓郁校园氛围。新守则的亮点在于现代气息和传统经典的交相辉映，不但立意高远、纲举目张，而且言简义丰、张力十足。从某种程度上来说，是一部融合了时代精神并传承传统童蒙经典《弟子规》、《三字经》的现代诠释版人生教科书。这一点，与我校师生在学习新守则上有一种文化上的契合。C1301班吴俊霖同学在一中网站中评论道：“今天2班的赵芸凰同学晨会恳谈不仅从内容上结合了《中小学生守则》第五、六条，而且在字面上引经据典，很优美”。是的，无论是赵芸凰、姚佳利同学的恳谈，还是很多同学的跟帖评论，由于注重引经据典，阅读起来给人的感觉不但语言优美、朗朗上口，而且铿锵有力、气势磅礴，令人精神振奋。这一切，都与语文教研组大力开展的国学经典诵读活动和永旭校长致力开设国学经典系列讲座是分不开的。让国学经典回归，让我们的校园充满书香气息，更有文化品位，并由此激发出批判精神，这才是货真价实的校园和回归理性的教育。

三、推动互动交流培养严谨治学品质。运用网站跟帖评论，开展互动交流是我校教育教学工作的一个重要工具和手段。经过三年的努力，在这次开展的学习践行新守则的教育过程中初显张力。很多同学的感言评论令人动容，也说明我校践行新守则有了良好的基础。比如：刘旭同学跟帖评论姚佳利恳谈话题这样写道：“游戏永远只是我们业余生活的点缀”，这就是对新守则中“文明绿色上网”的常态解读。邓鑫悦同学参加学农基地实践后在网站评论中写道：“这种待遇，让我们没有白白进入新晃一中。回家后细细品味了其中的滋味，也是一项特别的体验，特殊的锻炼。在拔草的过程中，到处都是同学们在喊：哪些是草哪些是菜啊？”深切地感悟了新守则第三条中“参与劳动实践”的重要性和必要性。听了吴明键同学的恳谈，1507班钱碧江同学产生了共呜：“看见食堂餐桌上扔下的肥肉，我感到悲伤，心痛。”这种认识与新守则第九条中的“节粮节水节电”一脉相承。精彩的评论很多，限于时间，请原谅我在此不一一列举。但我也惊讶地发现高一有一个班的同学跟帖评论永旭校长恳谈话题时竟通篇地这样表述：“中学生日常行为规范”，说明这个班的同学还不认真。永旭校长这篇恳谈的标题就是《认真学习新<守则>，培育崇德向善的品格》，首要要求就是：认真。而且解读中明确指出：新《守则》将原来的《中学生守则》与《小学生守则》合二为一，《守则》与《规范》融为一体。这里希望这个班的同学们要引起高度重视，及时纠正。还有，我也希望老师们，特别是班主任要积极参与。比如：初一同学在学农实践后发表感言，有一些错别字，如果语文老师在网上指出，学生受益面是很大的。对于劳动实践，学生中存在不良情绪倾向，如班主任及时引导，产生的效果将是不言而喻的。再者就是一些家长对一中学农基地认识上有误区，如班主任引导家长进来学习教育部出台的《意见》，站在加强中小学劳动教育、创新高素质人才培养路径角度来认识这个问题，那么就容易形成家庭与学校的教育合力。如此等等都是日积月累、滴水穿石的事情，但我们相信，以点滴积累汇聚起来向上向善求精求美的强大力量，积累到一定程度，必然会有质的飞跃。如果听任粗枝大叶之风蔓延，不注重一丝不苟的严谨治学品质的培养，要想提高教学质量提升办学品位，一切都无从谈起。

老师们、同学们，2016年10月28日，是我们新晃侗族自治县成立60周年庆典日，这是全县人民政治经济文化生活中的大事。目前，按照县委、县政府的部署，工程项目在紧锣密鼓的推进，人民生产生活基础设施在不断地完善。同时，县委、县政府也加强了软实力建设，那就是“两创一巩固”。我们新晃一中作为最具资质申创省级园林式单位的申报工作正在进行中。重中之重是争创省级文明县城，这也是难点。做实了，巩固国家级卫生县城也就迎刃而解；做好了，才能与省级园林式县城相协调，同学们的文明素养才会与我校的园林式单位相匹配。文明县城与文明学校是整体与部分的关系，同时也是相辅相成互相促进的关系。因此，我们要认真学习新守则，深刻领会新守则，积极践行新守则，甚至象姚凤英、姚丽萍老师指导的蒲垚团队那样，将社会调查与交通秩序文明劝导结合起来，将亲身体验与观察思考统一起来，不断完善我们的自身人格，不但能为“两创一巩固”添砖加瓦，而且能为六十县庆增光添彩，更能为提升我校的教育教学质量和办学品位聚集巨大的推动力量，让我们大家共同努力!

注：2015年11月16日晨因下雨，晨会无法举行，第十二周晨会恳谈以书面形式发表。

举例说国家最高科学技术奖自2000年设立以来，共有20位科学家获奖，其中就有15个是1951年前大学毕业的。  

举行庄严的升国旗仪式

此次晨会由1501班天津荣同学主持 

参会的师生们

副校长吴泽勋宣读教师教学比武获奖名单

此次升起班旗的1403班同学们

此次升起班旗的C1402班同学们

1403班杨芯茹同学介绍班级管理经验

C1402班米庆晨同学介绍班级管理经验

升班旗旗手

1403班旗手：杨长锦、申欣可、舒灵活

C1402班旗手：吴宗霖、杨洪、姚才通

两班同学朗诵校歌《晃山明媚》歌词  指挥：

唱校歌  升班旗

负责记录晨会的泊岸电视台小记者