一、孔子花坛
注:新晃县摄影家协会主席吴思静摄于2011年11月21日
在新晃一中,处于校园中心位置有一个非常重要的核心景点,就是全校师生举行典礼、仪式、赛事和集会的平台——孔子花坛。孔子花坛由万世师表—孔子石雕像为核心,两侧则以祥云图案的绿化带烘托,前侧以升旗台为引领,拾级而上的台阶为活动区域。孔子花坛以传统文化为灵魂,贯彻了天人合一的传统理念,融入了生态文明的现代思维。虽在二OO九年八月建造竣工,但却是新晃一中办学七十年来校史文化继承和发展的一次物化。新晃一中文化底蕴奠基人周常沛先生出任新晃一中校长时以他本人著述的《孔子的教育论》作为办学的指导思想,经常向师生阐述他对孔子关于“因材施教、诲人不倦、有教无类、教学相长”等教育思想的理解,创作校歌,提出了“诚、敬、勤、勇”四字校训。64年后,现任校长杨永旭在建造平台时,则把万世师表—孔子雕像请进了校园,置于核心位置,并在平台背景墙上醒目地标出了“诚、敬、勤、勇”校训,同时把中国传统文化的“礼、义、廉、耻”与之相呼应,揭示中华传统文化与新晃一中校史文化之间“诚而有礼,敬而有义,廉且愈勤,知耻后勇”的内在联系。基于传统文化的深厚熏陶,建筑命名文化工程将这种传统推向了新的境界。“鲲鹏”、“麒麟”、“凤凰”都属于中华传统文化中传说的神鸟神兽,寄托了中华民族千百年来的美好祈盼,这样,新晃一中三个年级的教学楼的楼名命名就形成了富有逻辑的美好愿景:高一立下“鲲鹏之志”,高二团结友爱、和谐相处、“麒麟祥瑞”,高三“凤凰腾飞”。
摘自杨先智副校长2011年2月21日《让每一座建筑都说话——新晃一中校园建筑命名文化工程解读》第三部分。 二、孔子圣像 三、周常沛校长《孔子的教育论》 四、杨永旭校长《21世纪孔子教育思想的生命力》