幻灯片
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
晃山通行证
晃山搜索
关注一中
 
通知公告
暂无内容
绿茵场上展风采 校际交流共成长 —— 玉屏民族中学与新晃一中开展校园足球交流赛

绿茵场上展风采 校际交流共成长 —— 玉屏民族中学与新晃一中开展校园足球交流赛

为加强兄弟学校间的交流,积极备战铜仁市校园足球三级联赛总决赛,营造浓厚的校园足球氛围,6月4日,玉屏民族中学男子足球队在新晃一中足球场与该校男子足球队进行了一场精彩的友谊交流赛。玉屏民族中学副校长刘昊

新晃一中“寻梦天堂”爱心团队开展“践行雷锋精神,关爱独居老人”志愿活动

新晃一中“寻梦天堂”爱心团队开展“践行雷锋精神,关爱独居老人”志愿活动

新晃一中“寻梦天堂”爱心团队成员合影10月2日,新晃一中“寻梦天堂”爱心团队前往禾滩镇进蚕村开展“践行雷锋精神,关爱独居老人”志愿活动。学生志愿者一行30余人,分6个小组,在村支书田丽娟的带领下,分别

2023年新晃一中第十一届社团文化节—人工智能社(机器人部)

2023年新晃一中第十一届社团文化节—人工智能社(机器人部)

2023年12月29日上午,新晃一中第十一届社团文化节拉开序幕,人工智能社团经过学校统筹安排,分为机器人与航模两个子社团,通过换届选举,诞生了第六任管理团队:社团导师:汪家玉陆金林第六任社长:杨钦文第

关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见

关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见

关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见活力海南发布时间:03 2815:47内蒙古乌海市海南区互联网信息办公室记录海南融见未来中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见(2020年3月2

德国专家来访问,一中学子当翻译

德国专家来访问,一中学子当翻译

2016年9月12日—14日,德国度博格中学国际部部长莫滕·迈斯纳先生深入新晃一中考察浏览校园体验课堂期间,全程由1403班吴兆兰(左)、何国栋(右)同学陪同引导,两位同学大方得体,特别是9月12日晚

友情提示
新晃一中稳定的二级域名:http://hhxhyz.30dao.cn
微视频
2017年迎接新生励志晚会

2025年教学比武张诗瑶Heritage in danger

2025年教学比武张诗瑶Heritage in danger

2025年上学期吴桐《庖丁解牛》教学阐述

于解牛中寻养生法——《庖丁解牛》公开课教学阐述一、教学目标1.感悟“由技入道”的精神追求,树立追求卓越、专注精进的价值观。2.领会核心观点,剖析解牛之道与养生之道的联系。3.从寓言中汲取智慧,迁移实践,借辩论提升辩证思维。二、教学重难点教学重点:领会核心观点,剖析解牛之道与养生之道的联系。教学难点:从…

一元一次不等式

一元一次不等式的解法的评课评课记录:王小红:1.整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。2.学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极参与到课堂中,课堂效果较好。杨顺勇:1老师利用情境引导学生学习新知,激发学生的学习兴趣。2.课堂气氛活跃,善于激发学生的学习欲望。3.学生的学习兴趣被充分激起,课堂中有许…

2025年上期教学反思

2025年上期教学反思高三英语组 姚莹茜临近高考,也即将带完一轮高中,我有以下总结。一、 每学期开学的第一个月都要狠抓习惯开学一个月抓好了习惯,后面三个月的教与学都不会过于疲惫。课前:要让学生上课认真听课,他们的手边一定有笔记本和笔做笔记。每节课上课前都可以走下去巡视全班准备笔记本、笔和上课相关资料的…

《动量》复习课教学反思 姚敦广

《动量》复习课教学反思要上好一堂复习课比上好一堂新课难度更大,一方面是因为复习课本身的特点,例如复习课所涉及的知识内容都是学生学过的,因此学生缺乏新鲜感;另一方面是由于学生学习习惯和学习能力的差异,对知识的理解程度和应用知识解决实际问题的能力大不相同,从而造成复习课上的起点大不相同,为了上好这堂…

高三物理教学工作总结 姚敦广

高三物理教学工作总结 本人担任高三(7)(13)班物理教学工作,针对所教班级的实际情况,采取了一系列措施,使高三物理成绩有了较大的进步,具体做法如下: 一、教学方面 高三教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点,学生特点,把握全局,认真筹划每一章节,精心设计一节课的每个环节,推动教学层层深入…

2025年上学期姚清凤乙酸教学阐述

2025年上学期姚清凤乙酸教学阐述一、教学目标1.宏观辨识与微观探析:学生能够从宏观层面识别生活中常见的含乙酸物质,如食醋等,并结合其物理性质(如气味、状态等)对乙酸有初步的感性认识。从微观角度深入剖析乙酸的分子结构,准确绘制乙酸的结构式和结构简式,清晰指出其官能团——羧基的结构特点,理解羧基中碳氧双…

新晃一中2025上期政治学科教学计划

学科主任:陈湘君 学科助理:杜倩 姚依林学科组的建设关系着学科整体水平,教学质量是学科组的命脉。为加强政治学科组建设,适应新高考的新形势,改革学科组,依托团队力量,努力使一中的政治教学朝着提高课堂效益,改进教学方法,提高教学质量的目标前进。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面…

高二下期政治教学总结

高二下期政治教学总结高二政治 张庆在过去的一学期中,我从高三来到高二,担任了2306班、2013班、2314班三个高考班的政治课教学工作。我全身心投入到高二政治教学工作,历经诸多挑战与收获,现将本学期教学情况总结如下:一、教学目标达成情况1、知识传授方面依据高二政治教材内容,系统地为学生讲解了哲学与生活、当代…

高一历史备课组内公开课

时间:2025年5月12日周三第四节地点:2403班教室与三楼办公室主题:《第21课 世界殖民体系瓦解与新兴国家的发展》听评课:高一历史备课组

2025年上学期杨孖妍老师《中华文明的起源与早期国家》教学阐述

2025年上学期杨孖妍老师《第1讲 中华文明的起源与早期国家》教学阐述一、教学目标1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征二、教学重难点重点:了解石器时代中国境内有代表性的…

2025年上期谢子为《通过等高线地形图分析人文区位》教学反思

教学反思:基于等高线地形图的人文区位分析课程设计地理教学的核心在于培养学生的空间思维能力和实践应用能力。本次课程围绕“通过等高线地形图进行人文区位分析”展开,重点聚焦“选点、选线、选面”三大模块,结合例题与练习,旨在帮助学生掌握地形条件对人类活动选址的影响。以下从教学目标、内容设计、教学方法、学…

2025年上期谢子为《通过等高线地形图分析人文区位》教学阐述

等高线地形图的人文区位分析教学阐述一、教学目标知识与技能学生能够借助不同区域等高线地形图,准确描述区域地形与地势特征。结合区域等高线地形图,分析区域地形对区域人文地理特征的影响,如对水库坝址、港口、航空港等选点,公路、铁路线等选线,农业生产布局、工业区和居民区选址等方面的影响。依据地形图所表达的…

在高中音乐教学中如何培养学生审美教育的反思

在高中音乐教学中如何培养学生审美教育的反思吴芳敏通过高中音乐课的教学,发现学生缺少对美的认识。为了提高学生对音乐的兴趣,让学生在课本和生活中发现美,去欣赏美。因此要加强对音乐的欣赏,深挖掘教材和生活中的美的素材,重视美感的训练。特别应当进一步努力和积极有效地创造学校舞台条件,努力并积极营造学校艺…

2024年下期高二音乐教学总结

2024年下期高二音乐教学工作总结 吴芳敏2024年下期,肩负的责任没有变,忙碌而充实的生活节奏没有变,对生活的热爱对工作的热情没有变。本学期我负责高二年级的音乐教学、高二音乐专业生辅导工作,带着领导和全体教师的信任与期待,为能够陪伴学生们共同成长、为学校的教育事业贡献自己的一份力量而感到无比自豪。为了在…

紫薇花开处,扬帆向星海——新晃一中举行2025届高三学子专场晨会

紫薇花开处,扬帆向星海——新晃一中举行2025届高三学子专场晨会

2025年上期第十六周晨会(高三专场)2025年6月3日6月3日清晨,晨光初照,新晃一中校园里涌动着温暖而激昂的气息。一场专属2025届高三学子的晨会在凤凰楼前隆重举行,全校师生共同见证这场属于高三学

2022级班旗系列

2022级班旗系列

2201班班旗寓意:背景以浅蓝色和白色为主色调,从外部到内部由浅蓝变为深蓝,中间为地球的图形,寓意我们胸怀世界,上面的鲸鱼和英文都寓意着不鸣则已,一鸣惊人,地球和鲸鱼的图形也寓意着要保护环境,我们应该

阳光助学 播种希望|新晃一中举办2024级“劲牌阳光学子”培养计划育人活动座谈会

阳光助学 播种希望|新晃一中举办2024级“劲牌阳光学子”培养计划育人活动座谈会

4月15日,2024级“劲牌阳光学子”培养计划育人活动座谈会在新晃一中举行。劲牌公司营销经理肖辉,劲牌产品怀化市场经销商赵仲娥,劲牌产品新晃市场经销商吴继燮,团县委副书记吴胤泽,新晃一中相关负责人及受

世界各国领导人祝贺中华人民共和国成立70周年(二)

世界各国领导人祝贺中华人民共和国成立70周年(二)

外国领导人祝贺中华人民共和国成立70周年2019年10月07日20:50来源:新华网参与互动新华社北京10月7日电又有许多国家领导人、国际组织负责人致电或致函国家主席习近平,热烈祝贺中华人民共和国成立

网校统计
  • 网校荣誉:
  • 网校版本:
  • 网校排名:
  • 季度排名:
  • 网校积分:
  • 季度积分:
  • 运营天数:
  • 总访问量:
  • 本周访问:
  • 今日访问:
  • 注册职工:
  • 注册教师:
  • 注册学生:
  • 注册家长:
  • 文章数量:
  • 图片数量:
  • 视频数量:
  • 资源数量:
友情链接
统计代码
事业单位 教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。新晃一中 特此声明。
ICP证 京ICP备13002626号-8 京公网安备11010502032087 新晃一中 版权所有 湘ICP备14001921号-1
联系地址:湖南省新晃侗族自治县新晃镇太阳坪路27号
邮箱:xhyzbgs@163.com
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心